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    6．（1）画出把△ABC沿射线CB方向平移2cm后得到的△A1B1C1；
    （2）线段AB与线段A1B1有怎么样的关系相等．

    分析 （1）根据题意画出△A1B1C1即可；
    （2）由图形平移的性质即可得出结论．

    解答 解：（1）如图所示；

    （2）∵△A1B1C1由△ABC平移而成，
    ∴AB=A1B1．
    故答案为：相等．

    点评 本题考查的是作图-平移变换，熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键．

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    18．如图，C为BE上一点，AB=AC，BE=CD．
    （1）请补充条件AE=AD，并用“SSS”证明△ABE≌△ACD；
    （2）在（1）的条件下，若∠BAC=40°，求∠DAE的度数；
    （3）在（1）的条件下，求证：∠DCE=∠BAC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，在⊙O中，$\widehat{AB}=\widehat{BC}=\widehat{CD}$，半径OB，OC分别交弦AC，BD于点M，N，求证：∠OMN=∠ONM．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．将正方形纸片如图所示由下往上对折，再由左向右对折，称为完成一次操作，按上述规则完成三次操作以后，剪去所得小正方形的左下角，问：当展开这张正方形纸片后，小洞孔一共有（　　）
    A．3个B．4个C．16个D．64个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知点A（4，0）及在第一象限的动点P（x，y），且x+y=5，0为坐标原点，设△OPA的面积为S．
    （1）求S关于x的函数解析式；
    （2）求x的取值范围；
    （3）当S=4时，求P点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．某校九年级为了解学生课堂发言情况，随机抽取该年级部分学生，对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计，其结果如下表，并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，已知B、E两组发言的人数比为10：3，请结合图中相关数据回答下列问题：
    　课堂发言次数n
    　A　0≤n＜5
    　B　5≤n＜10
    　C　10≤n＜15
    　D　15≤n＜20
    　E　20≤n＜25
    　F　25≤n＜30
    （1）A组有2人，C组有20人，E组有3人，并补全直方图；
    （2）该年级共有学生600人，请估计全年级在这天发言次数不少于20的人数；
    （3）已知A组发言的学生中恰有一位女生，E组发言的学生中恰有两位男生，现从A组与E组中分别抽一位学生写报告，求所抽的两位学生至多有一位男生的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．如果一个不为零的数的平方等于这个数的2倍，那么这个数是（　　）
    A．偶数B．奇数C．偶数或奇数D．不一定是整数

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，若BD、CD平分∠EBC、∠BCF，交点为D，求证：∠D=90°-$\frac{1}{2}$∠A．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如图，∠1=100°，∠A=60°，则∠B的大小是（　　）
    A．10°B．20°C．40°D．80°

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