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    要使二次根式
    		x-1
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x＜1B、x≤1
    C、x＞1D、x≥1
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x-1≥0，
    解得x≥1．
    故选D．
    点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2013年底，昆明展开了一年一度的来滇越冬红嘴鸥数量统计工作，经上百名工作人员在多个区域进行同步统计，今年到达昆明的红嘴鸥数量约为39200只，将数39200用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当1＜x＜3时，|1-x|+
    		x2-6x+9
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列二次根式与
    		3
    是同类根式的是（　　）
    A、
    		8
    B、
    3
    2
    C、
    1
    2
    		12
    D、
    		18

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中是二元一次方程的是（　　）
    A、x-3y=5
    B、xy-y=1
    C、2x+3y
    D、
    x
    2
    +
    7
    y
    =
    1
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A=150°，AB=2，AC=4，则tanB的值是（　　）
    A、
    		3
    +1
    B、
    		3
    -1
    2
    C、
    		3
    -1
    D、
    		3
    +1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两个正方形边长分别为a、b，a+b=12，ab=20，图中阴影部分的面积为（　　）
    A、25B、32C、40D、42

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，给出下列条件：①∠1=∠2，②∠3=∠4，③AD∥BE，且∠D=∠B，④∠BAD+∠BCD=180°，其中能推出AB∥DC的条件为（　　）
    A、①B、②C、②③D、②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，四边形ABCD是梯形，AD∥BC，E、F分别是AB、CD边上的中点，求证：EF∥AD，EF=
    AD+BC
    2
    ．

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