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    17．下列各式是完全平方式的是（　　）
    A．x2+2x-1B．1+x2C．x2+xy+1D．x2-x+0.25

    分析 利用完全平方公式的结构特征判断即可．

    解答 解：x2-x+0.25是完全平方式，
    故选D

    点评 此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．解方程．
    （1）x-$\frac{x-1}{2}$=2-$\frac{x+2}{5}$；
    （2）$\frac{0.9x-2.4}{0.6}$-$\frac{0.9x-0.6}{0.3}$=$\frac{0.05-0.01x}{0.01}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．解方程
    ①3x2-4x=0            
    ②x2-4x+2=0（用配方法）        
    ③y（y+10）=24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，在△ABC中，∠BAC是钝角，按要求完成下列画图，并用适当的符号在图中表示（可以不写作法，必须写出结论）：
    ①△ABC的角平分线AD
    ②AC边上的高
    ③AB边上的中线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．分式$\frac{1}{{x}^{2}-2x+1}$，$\frac{1}{{x}^{2}-3x+2}$的最简公分母是（x-1）2（x-2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．关于这一图案，下列说法正确的是（　　）
    A．图案乙是由甲绕BC的中点旋转180°得到的
    B．图案乙是由甲绕点C旋转108°得到的
    C．图案乙是由甲沿AB方向平移3个边长的距离得到的
    D．图案乙是由甲沿直线BC翻转180°得到的

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如果下列各组数是三角形的三边，那么不能组成直角三角形的一组数是（　　）
    A．2，3，4B．3，4，5C．6，8，10D．5，12，13

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=15，∠A的平分线AD=10$\sqrt{3}$，解这个直角三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，已知AB∥DC，AD∥BC，BE=DF，则图中全等的三角形有（　　）
    A．3对B．4对C．5对D．6对

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