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    化简求值：1-（2a-1）-3（a+1），其中a=-
    1
    5
    ．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，将a的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=1-2a+1-3a-3
    =-5a-1，
    当a=-
    1
    5
    时，原式=1-1=0．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=kx+b的图象经过点（1，1）和（-1，-5）．
    （1）求这个一次函数的关系式；
    （2）求这个一次函数与x轴、y轴的交点坐标点A、点B．
    （3）求△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=（m-2）x2+（m+3）x+m+2的图象过点（0，5）．
    （1）求m的值，并写出二次函数的解析式；
    （2）求出二次函数图象的顶点坐标和对称轴；
    （3）求证：对任意实数p，点P（p，-p2）都不在这个二次函数的图象上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一根长为80厘米的木棒，要放在长，宽，高分别是60厘米，40厘米，30厘米的木箱中，能放进去吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=2x-3．
    （1）画出函数图象．
    （2）在直线上是否存在点A，使点A到x轴的距离为2？若存在，求出点A的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知a所对应的点在数轴上的位置如图．化简：|a-1|+
    		(a-2)2
    ；
    （2）计算：
    1
    4
    -（π-3.14）0-
    3-
    1
    8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，G为重心，DF∥BC，求
    FG
    AE
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x
    a+b
    -
    a
    b
    -
    b
    a
    =2，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出一个一元二次方程，使两根符号相反，
     
    ．

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