分析 连接OA,由垂径定理易得出AD的长度,在Rt△OAD中,可用半径表示出OD的长,根据勾股定理即可求出半径的长度.
解答 解:连接OA;
Rt△OAD中,AD=$\frac{1}{2}$AB=1米;
设⊙O的半径为R,则OA=OC=R,OD=5-R;
由勾股定理,得:OA2=AD2+OD2,即:
R2=(5-R)2+12,解得R=2.6(米);
答:圆柱形门所在圆的半径是2.6米.
点评 此题主要考查的是垂径定理及勾股定理的应用.解决与弦有关的问题时,往往需构造以半径、弦心距和弦长的一半为三边的直角三角形,若设圆的半径为r,弦长为a,这条弦的弦心距为d,则有等式r2=d2+( $\frac{a}{2}$)2成立,知道这三个量中的任意两个,就可以求出另外一个.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{12}{35}$ | B. | $\frac{5}{7}$ | C. | $\frac{7}{5}$ | D. | $\frac{35}{12}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 有最小的负整数,有最大的正整数 | B. | 有最小的负数,没有最大的正数 | ||
C. | 有最大的负数,没有最大的正数 | D. | 没有最大的有理数和最小的有理数 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{9}{5}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $-\frac{2001}{5}$ | D. | $-\frac{2001}{9}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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