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    计算：数学公式÷（1-数学公式）的正确结果是


    1. A.
      a+1
    2. B.
      1
    3. C.
      a-1
    4. D.
      -1
    D
    分析：利用分式的混合运算法则计算．
    解答：÷（1-）==-1．
    故选D．
    点评：此题的运算顺序：先括号里，经过通分，再把除法转化为乘法，约分化为最简．
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    2、计算3的正整数次幂：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，…，归纳各计算结果中的个位数字规律，可得32006的个位数字是（　　）

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    22、如图1，草原上有A，B，C三个互通公路的奶牛养殖基地，B与C之间距离为100千米，C在B的正北方，A在C的南偏东47°方向且在B的北偏东43°方向．A地每年产奶3万吨；B地有奶牛9 000头，平均每头牛的年产奶量为3吨；C地养了三种奶牛，其中黑白花牛的头数占20%，三河牛的头数占35%，其他情况反映在图2，图3中．
    （1）通过计算补全图3；
    （2）比较B地与C地中，哪一地平均每头牛的年产奶量更高？
    （3）如果从B，C两地中选择一处建设一座工厂解决三个基地的牛奶加工问题，当运送一吨牛奶每千米的费用都为1元（即1元/吨•千米时），那么从节省运费的角度考虑，应在何处建设工厂？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算并把结果化为只含有正整指数幂的形式：（a2b-2）3（-a-3b2）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算并将结果化成只含正整指数幂的形式（x-3y-2）-3•（x2y-1）-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    问题：你能很快算出19952吗？为了解决这个问题，考察个位上的数字为5的正整数的平方，任意一个个位数为5的正整数可写成10n+5．即求（10n+5）2的值（n为正整数），分析n=1，2，3…，这些简单情况，从中探索其规律，并归纳，猜想出结论（在下面空格内填上你的探索结果）
    （1）通过计算，探索规律：
    152=225可写成 100×1（1+1）+25
    252=625可写成 100×2（2+1）+25
    352=1225可写成 100×3（3+1）+25
    452=2025可写成 100×4（4+1）+25
    …
    752=5625可写成
    100×7（7+1）+25
    100×7（7+1）+25
    ；
    852=7225可写成
    100×8（8+1）+25
    100×8（8+1）+25
    ；
    …
    （2）从（1）的结果，归纳、猜想，得（10n+5）2=
    100n（n+1）+25
    100n（n+1）+25
    ；
    （3）根据上面的归纳、猜想，请计算：19952=
    3980025
    3980025
    ．

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