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    比较下面四个算式结果的大小（在横线上选填“＞”“＜”或“＝”）：

    32＋52__________2×3×5，


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从－2、－1、0、1、2这5个数中任取一个数，作为关于x的一元二次方程

     的k值，则所得的方程中有两个不相等的实数根的概率是               

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     当x　  　时，分式有意义.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    健身运动已为时尚，某公司计划组装A、B两种型号的健身器材共40套，捐赠给社区健身中心，组装一套A型健身器材需甲种部件7个和乙种部件4个，组装一套B型健身器材需要甲种部件3个和乙种部件6个；公司现有甲种部件240个，乙种部件196个．则公司在组装A、B 两种型号的健身器材时，共有多少种组装方案？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用不等式表示m与n的差不大于－2，正确的是（　　）．

    A．m－n＞－2           B．m－n≥－2      C．m－n＜－2       D．m－n≤－2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的不等式－1＞的解集为x＜，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     下列说法正确的是（　　）．

    A．无限小数是无理数　　                  B．不循环小数是无理数

    C．无理数的相反数还是无理数　　          D．两个无理数的和还是无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线a∥b，点B在直线b上，且AB⊥BC，∠2＝59°，则∠1＝_________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，点A的坐标为（0，1），点C的坐标为（4，3），如果要使△ABD与△ABC全等，那么点D的坐标是　_________　．

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