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12.如图,已知四边形ABCD中,AC平分∠BAD,AB=AC=5,AD=3,BC=CD.求点C到AB的距离.

分析 在AB上截取AE=AC=3,连接CE,过C作CF⊥AB于F点,根据SAS定理得出△ADC≌△AEC,故可得出CE=CD,再由垂直平分线的性质求出AF的长,根据勾股定理即可得出结论.

解答 解:在AB上截取AE=AC=3,连接CE,过C作CF⊥AB于F点.
∵AC平分∠BAD,
∴∠BAC=∠DAC.
在△ADC与△AEC中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{AB=AD}\\{∠BAC=∠DAC}\\{AC=AC}\end{array}\right.$,
∴△ADC≌△AEC(SAS),
∴CE=CD.
∵CD=CB,
∴CE=CB.
∵CF⊥BE,
∴CF垂直平分BE.
∵AB=5,
∴BE=2,
∴EF=1,
∴AF=4,
在Rt△ACF中,
∵CF2=AC2-AF2=52-42=9,
∴CF=3.

点评 本题考查的是角平分线的性质,根据题意作出辅助线,构造出全等三角形是解答此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,AD=BC,AC与BD相交于点E,且AC=BD,求证:△ABE是等腰三角形.

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3.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是最小的正整数,求m-(-1)+$\frac{2015(a+b)}{2016}$-cd的值.

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20.计算:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
(1)12-(-18)+(-12)-15
(2)(-3)×(-9)-8×(-5)
(3)(-$\frac{3}{4}$)×1$\frac{1}{3}$÷(-1$\frac{1}{2}$)   
(4)-14+(-2)3×(-$\frac{1}{2}$)-(-32

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7.如图,已知∠1=∠2,∠C=∠D,请问∠A与∠F相等吗?请说明理由.
解:∠A=∠F
∵∠1=∠2
∠3=∠2对顶角相等
∴∠1=∠3等量代换
BD∥CE同位角相等,两直线平行
∴∠ABD=∠C两直线平行,同位角相等
又∵∠C=∠D∴∠ABD=∠D
∴DF∥AC
∴∠A=∠F两直线平行,内错角相等.

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17.观察下来关于自然数的一列等式:
(1)12=22-3;
(2)22=32-5;
(3)32=42-7;
(4)42=52-9;

根据上述规律解决下面的问题:
(1)写出第5个等式;
(2)写出含有82的等式;
(3)写出第n个等式(用含有n的代数式表示).

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4.从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如下表:
加数n的个数和S
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
52+4+6+8+10=30=5×6
当n个最小的连续偶数(从2开始)相加时,它们的和与n之间有什么样的关系,请用公式表示出来,并由此计算:
①2+4+6+…+200的值;
②(-22)+(-24)+(-26)+…+(-300)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.将下列各数填在相应的集合里.
-45%,3.14,|-6|,(-2)2,0,-2016,-(+$\frac{3}{5}$).
整数集合:{|-6|,(-2)2,0,-2016  …};
分数集合:{-45%,3.14,-(+$\frac{3}{5}$) …};
负数集合:{-45%,-2016,-(+$\frac{3}{5}$)  …}.
在以上已知的数据中,最大的有理数是|-6|,最小的有理数是-2006.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.方程2x2-1-3x=0的一次项系数是-3.

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