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    为使数学公式有意义，x的取值范围是


    1. A.
      x＞数学公式
    2. B.
      x≥数学公式
    3. C.
      x≠数学公式
    4. D.
      x≥数学公式且x≠数学公式
    D
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式进行计算即可求解．
    解答：根据题意得，2x+3≥0且3x-2≠0，
    解得x≥-且x≠．
    故选D．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
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    为使有意义，x的取值范围是（　　）

    　

    A．

    x＞

    B．

    x≥

    C．

    x≠

    D．

    x≥且x≠

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    为使有意义，x的取值范围是（    ）

    A．x＞         B．x≥       C．x≠          D．x≥且x≠

     

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