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    计算：（m+n-b）（m-n+b）．
    考点：平方差公式,完全平方公式
    专题：计算题
    分析：原式利用平方差公式化简，再计算完全平方公式展开即可得到结果．
    解答：解：原式=m2-（n-b）2=m2-n2+2nb-b2．
    点评：此题考查了平方差公式，以及完全平方公式，熟练掌握公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    ①所有的等腰梯形都是相似图形；
    ②所有的平行四边形都是相似形；
    ③所有的圆都是相似图形；
    ④所有的正形都是相似图形；
    ⑤所有的等腰三角形都是相似图形．
    A、①②④B、②③
    C、③④⑤D、③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形： 分别是由中的（　　）旋转得到．
    A、（1）、（2）、（3）
    B、（1）、（3）、（4）
    C、（2）、（3）、（4）
    D、（2）、（4）、（3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (-
    1
    3
    )-3+
    1
    2
    -(-3
    1
    3
    )-
    1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：
    （1）
    1
    81
    m4-16n4
    （2）16（x-y）2+24（y2-x2）+9（x+y）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：6cos45°-|4-
    		18
    |+(
    22
    7
    -3.14)0    +（-
    1
    4
    ）-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=kx+b（k≠0）的图象与反比例函数y=的图象交于一、三象限内的A、B两点，直线AB与x轴交于点C，点B的坐标为（-6，n），线段OA=5，E为x轴正半轴上一点，且tan∠AOE=
    4
    3
    ．
    （1）求反比例函数的解析式；
    （2）直接写出一次函数值大于反比例函数值时x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    x+y=1
    2x-y=-4
    ；
    （2）
    2
    3
    x-
    3
    4
    y=
    1
    2
    4(x-y)-3(2x+y)=17
    ．

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