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已知:A(1,0),B(0,-2),C(3,-2)
(1)在右图的坐标系中画出△ABC;
(2)若将△ABC向左平移两个单位,再向上平移一个单位,则平移后C点的坐标为
 

(3)在右图的坐标系中画出△ABC关于x轴对称的图形△A′B′C′,并写出对称图形的各顶点坐标.
考点:作图-轴对称变换,作图-平移变换
专题:
分析:(1)根据点A、B、C的坐标,在坐标系中画出△ABC;
(2)根据先向左平移两个单位,再向上平移一个单位,写出点C的坐标;
(3)分别作出点A、B、C关于x轴对称的点A′、B′、C′,然后顺次连接,并写出各点的坐标.
解答:解:(1)所作图形如图所示;

(2)平移后点C的坐标为:(1,-1);

(3)所作图形如图所示,
A′(1,0),B′(0,2),C′(3,2).
点评:此题主要考查了作图-轴对称变换,关键是找出对称点的坐标,掌握关于x轴对称的点的坐标变化特点:横坐标不变,纵坐标变相反数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数中,是y与x的反比例函数的是(  )
A、y=3x-1
B、y=
3
4x
C、y=-
x
3
D、
y
x
=2

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科目:初中数学 来源: 题型:

求下列各式中的x.
(1)x2-
121
49
=0;                   
(2)(1-x)3=-512.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以正方形一边为边长向外作等边三角形;
(1)利用无刻度的直尺与铅笔在图1中画出平分图形面积的直线;(保留作图痕迹)
(2)利用无刻度的直尺与铅笔在图2中标出一个15°与一个30°的角.(保留作图痕迹)

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计算:
(1)3b+5a-(2a-4b);
(2)4a3-(7ab-1)+2(3ab-2a3).

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科目:初中数学 来源: 题型:

小华观察钟面(图1),了解到钟面上的分针每小时旋转360度,时针每小时旋转30度.他为了进一步探究钟面上分针与时针的旋转规律,从下午2:00开始对钟面进行了一个小时的观察,为了探究方便,他将分针与时针起始位置OP(图2)的夹角记为y1,时针与OP的夹角记为y2度(夹角是指不大于平角的角),旋转时间记为t分钟,观察结束后,他利用活动的数据绘制成图象(图3),并求出y1与t的函数关系式:
y1=
6t       (0≤t≤30)
-6t+360   (30<t≤60)


请完成:
(1)分针由起始位置12运动到6(旋转了180°),则时针旋转了多少度?
(2)求出图3中y3与t的函数关系式;
(3)直接写出A、B两点的坐标,并解释这两点的实际意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-
36
+
9
4
+
38

(2)(
8
-
1
2
)×<“m“:math dsi:zoomscale=150 dsi:_mathzoomed=1>18
18
+
49
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知等边△ABC,AB=BC=AC=6,建立如图的直角坐标系,点B与坐标原点O重合,边BC在x轴上,求点A、C的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式①
a
;②
π
;③
|x-3|
;④
x+2
;⑤
-x
;⑥
5x2-1
;⑦
a2+1
;⑧
3b2
,其中,一定是二次根式的是
 
.(填序号)

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