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【题目】如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠ADC90°,ABAD2CD,点P在四边形ABCD的边上,若点PBD的距离为,则点P的个数为____个.

【答案】2

【解析】

考查A点到BD的距离,设这个距离为x,可以通过解直角三角形求出x,若x,则存在2个点满足,若x=,则存在1个点满足,若x,则没有点满足,同样的方法考查C点到BD的距离,最后合计满足点的个数,即可

过点AAEBDE,过点CCFBDF

∵∠BAD=∠ADC90°,ABAD2CD

∴∠ABD=∠ADB45°,

∴∠CDF90°﹣∠ADB45°,

sinABD

AEABsinABD2sin45°

2

所以在ABAD边上有符合PBD的距离为的点2个,

sinCDF

CFCDsinCDF 1

所以在边BCCD上没有到BD的距离为的点,

总之,PBD的距离为的点有2个.

故答案是:2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学九(1)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)九(1)班的学生人数为   ,并把条形统计图补充完整;

(2)扇形统计图中m=   ,n=   ,表示“足球”的扇形的圆心角是   度;

(3)排球兴趣小组4名学生中有3男1女,现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了解八年级500名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组:A组:37.5~42.5,B组:42.5~47.5,C组:47.5~52.5,D组:52.5~57.5,E组:57.5~62.5,并依据统计数据绘制了如下两个不完整的统计图.

解答下列问题:

(1)这次抽样调查的样本容量是   ;在扇形统计图中D组的圆心角是   度.

(2)抽取的学生体重中位数落在   组;

(3)请你估计该校八年级体重超过52kg的学生大约有多少名?

(4)取每个小组的组中值作为本组学生的平均体重(A组的组中值为),请你估计该校八年级500名学生的平均体重.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】背景材料:

在学习全等三角形知识时,数学兴趣小组发现这样一个模型,它是由两个共顶点且顶角相等的等腰三角形构成.在相对位置变化的同时,始终存在一对全等三角形.通过资料查询,他们知道这种模型称为手拉手模型.

例如:如图1,两个等腰直角三角形△ABC和△ADE,∠BAC=∠EAD90°,ABACAEAD,如果把小等腰三角形的腰长看作是小手,大等腰三角形的腰长看作大手,两个等腰三角形有公共顶点,类似大手拉着小手,这个就是手拉手模型,在这个模型中易得到△ABD≌△ACE

学习小组继续探究:

1)如图2,已知△ABC,以ABAC为边分别向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,请作出一个手拉手图形(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹),并连接BECD,证明BECD

2)小刚同学发现,不等腰的三角形也可得到手拉手模型,例如,在△ABCABACDEBC,将三角形ADE旋转一定的角度(如图3),连接CEBD,证明△ABD∽△ACE

学以致用:

3)如图4,四边形ABCD中,∠CAB90°,∠ADC=∠ACBαtanαCD5AD12.请在图中构造小刚发现的手拉手模型求BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,DABCBC边上一点,连接AD,作ABD的外接圆,将ADC沿直线AD折叠,点C的对应点E落在上.

(1)求证:AE=AB;

(2)若∠CAB=90°,cosADB=,BE=2,求BC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组借助无人飞机航拍校园.如图,无人飞机从A处水平飞行至B处需8秒,在地面C处同一方向上分别测得A处的仰角为75°B处的仰角为30°.已知无人飞机的飞行速度为4/秒,求这架无人飞机的飞行高度.(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校践行素质教育,提供了乒乓球舞蹈写作航模四种校本课程供学生选择(每位学生必须且只能选择其中一门)。学生会在全校范围内随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果给制成如图所示的统计图(均不完整).

请你根据统计图提供的信息解决下列问题.

1)本次调查的学生总人数是 名,在统计图中,补全条形图;

2)请估计该校1500名学生中选择写作课程的人数;

3)学校将选择航模课程的学生分成人数相等的ABC三个班,宁宁和静静都选择了航模课程.已知宁宁不在A班,求她们被分到同一个班的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商场的运动服装专柜,对两种品牌的远动服分两次采购试销后,效益可观,计划继续采购进行销售.已知这两种服装过去两次的进货情况如下表.

第一次

第二次

品牌运动服装数/件

20

30

品牌运动服装数/件

30

40

累计采购款/元

10200

14400

1)问两种品牌运动服的进货单价各是多少元?

2)由于品牌运动服的销量明显好于品牌,商家决定采购品牌的件数比品牌件数的倍多5件,在采购总价不超过21300元的情况下,最多能购进多少件品牌运动服?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线与轴交于两点,与轴交于点,点的坐标是为抛物线上的一个动点,过点轴于点,交直线于点,抛物线的对称轴是直线.

1)求抛物线的函数表达式;

2)若点在第二象限内,且,求的面积.

3)在(2)的条件下,若为直线上一点,在轴的下方,是否存在点,使是以为腰的等腰三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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