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计算:.
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答案:
解析:
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答案:-6
解析:.
=.
=-6.
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练习册系列答案
相关习题
科目:初中数学
来源:新人教版(2012) 八年级下
题型:
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若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是
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[ ] |
A. |
x<1
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B. |
x≥1
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C. |
x≤-1
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D. |
x<-1
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科目:初中数学
来源:新人教版(2012) 八年级下
题型:
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二次根式与化简后能够合并成一项,则a的值不可能是
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[ ] |
A. |
a=1
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B. |
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C. |
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D. |
a=-1
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科目:初中数学
来源:新人教版(2012) 八年级下
题型:
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计算的结果(用最简二次根式表示)是________.
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科目:初中数学
来源:新人教版(2012) 八年级下
题型:
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计算的结果为
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[ ] |
A. |
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B. |
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C. |
3
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D. |
5
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科目:初中数学
来源:新人教版(2012) 八年级下
题型:
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下列运算正确的是
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[ ] |
A. |
x6÷x2=x8
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B. |
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C. |
(x+2y)2=x2+2xy+4y2
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D. |
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科目:初中数学
来源:新人教版(2012) 八年级下
题型:
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使代数式有意义的x的取值范围是________.
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科目:初中数学
来源:新人教版(2012) 八年级下
题型:
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利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图.观察图形,验证:a2+b2=c2.
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科目:初中数学
来源:新人教版(2012) 八年级下
题型:
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如果下列各组数是三角形的三边长,那么不能组成直角三角形的一组数是
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[ ] |
A. |
7,24,25
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B. |
,,
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C. |
3,4,5
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D. |
4,,
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