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计算:
(1)
a-1
a
÷(a-
1
a
);        
(2)
a
a+b
-
2a2
a2-b2
;      
(3)
3
2
-
1
2
考点:分式的混合运算,二次根式的加减法
专题:计算题
分析:(1)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果;
(2)原式两项通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果;
(3)原式利用二次根式的性质化简,计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=
a-1
a
÷
(a+1)(a-1)
a
=
a-1
a
a
(a+1)(a-1)
=
1
a+1

(2)原式=
a
a+b
-
2a2
(a+b)(a-b)
=
a(a-b)-2a2
(a+b)(a-b)
=
-a(a+b)
(a+b)(a-b)
=-
a
a-b

(3)原式=
3
2
2
-
2
2
=
2
点评:此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

画出一条数轴,并在数轴上标出下列各数的点,并用“<”把这些数连接起来.      
2,-1,0,-4.5,+1,2.5.

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如图,有一面旧墙长为15m,用总长为24m的篱笆靠墙围成矩形花圃ABCD,且花圃中间用一道篱笆隔成两个小矩形,设垂直于墙的边AB长为x m,平行于墙的边BC长为y m.
(1)求y与x的函数解析式,并求自变量x的取值范围.
(2)若要使所围成的矩形花圃ABCD 的边BC的长为4m,求此时所围成的矩形花圃ABCD的面积.
(3)是否存在可能,使所围成的矩形花圃ABCD被中间的篱笆隔成两个小正方形?若存在,请你求出边BC的长,并求此时矩形花圃ABCD的面积;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简:
1
2
sin60°+2cos30°-
3
tan45°;
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
÷3
b
a
)(a>0,b>0).

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个正方形的边长acm,如果边长增加3cm,那么它的面积就增加63cm2,求这个正方形现在的边长和面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1
x2-4x+4
-
x
x2-4
+
1
2x+4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,E,F为BC上两点,且BE=CF,AF=DE.求证:?ABCD是矩形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC≌△ADE,BC的延长线经过点E,交AD于F,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,∠B=50°,则∠EAB=
 
°,∠DEF=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在255,344,533,622这四个数中,数值最大的一个是
 

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