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    12．若3x2n-3+2=5是关于x的一元一次方程，则-3n等于（　　）
    A．-9B．-6C．9D．6

    分析 根据一元一次方程定义可得2n-3=1，进而可得n的值，然后再代入-3n可得答案．

    解答 解：由题意得：2n-3=1，
    解得：n=2，
    则-3n=-9，
    故选：A．

    点评 此题主要考查了一元一次方程的定义，关键是掌握只含有一个未知数（元），且未知数的次数是1，这样的方程叫一元一次方程．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．（1）如图①，你知道∠BOC=∠B+∠C+∠A的奥秘吗？请你用学过的知识予以证明；
    （2）如图②-1，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°；
    如图②-2，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°；
    如图②-3，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°；
    （3）如图③，下图是一个六角星，其中∠BOD=70°，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=140°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．分解因式：
    （1）25-26a+a2；
    （2）a2-9ab+14b2；
    （3）x2-3xy+2y2；
    （4）y2-13yb+36b2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知10×102=1000=103，102×102=10000=104，102×103=100000=105
    猜想：106×104=1010，10m×10n=10m+n（m、n均为正整数）
    运用上述结论计算下式：（-6.4×103）×（2×106）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．在分数$\frac{2}{11}$、$\frac{3}{12}$、$\frac{1}{25}$、$\frac{7}{56}$中，不可以化为有限小数的分数是$\frac{2}{11}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．解方程（不等式）组
    （1）解方程组：$\left\{\begin{array}{l}5x-4y=3\\ 3x-y=2\end{array}\right.$
    （2）解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}x-3（{x-2}）≥4\\ \frac{1+2x}{3}＜x-1\end{array}\right.$，并把解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，请作出△PQR关于y轴对称的△P1Q1R1，并写出△P1Q1R1三个顶点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．等腰三角形的周长为80．
    （1）写出底边长y与腰长x的函数表达式，并写出自变量的取值范围；
    （2）当腰长为30时，底边长为多少？当底边长为8时，腰长为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．某校八年级数学兴趣小组的同学调查了若干名家长对“初中生带手机上学”现象的看法，统计整理并制作了如下的条形与扇形统计图．依据图中信息，解答下列问题：

    （1）接受这次调查的家长共有200人；
    （2）补全条形统计图；
    （3）在扇形统计图中，“很赞同”的家长占被调查家长总数的百分比是10%；
    （4）在扇形统计图中，“不赞同”的家长部分所对应扇形的圆心角度数是162度．

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