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完成下面证明,并在下面括号里,填上推理的根据.
如图,已知∠1和∠D互余,CF⊥DF,求证:AB∥CD.
证明:∵CF⊥DF(已知)
∴∠CFD=90°(
 

∴∠1+∠2=180°-∠CFD=90°(平角的定义)
∵∠1和∠D互余(已知)
∴∠1+∠D=
 
(余角的定义)
∴∠2=
 
(等量代换)
∴AB∥CD(
 
考点:平行线的判定,垂线
专题:推理填空题
分析:根据平行线的判定定理进行解答即可.
解答:证明:∵CF⊥DF(已知),
∴∠CFD=90°(垂直的定义),
∴∠1+∠2=180°-∠CFD=90°(平角的定义).
∵∠1和∠D互余(已知),
∴∠1+∠D=90°(余角的定义),
∴∠2=∠D(等量代换),
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
故答案为:垂直的定义,90°,∠D,内错角相等,两直线平行.
点评:本题考查的是平行线的判定定理,用到的知识点为:内错角相等,两直线平行.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算中正确的是(  )
A、
2
+
3
=
5
B、(a-1)
1
1-a
=-
(1-a)2
1
1-a
=
1-a
C、
12
+
3
=4
3
D、
16
1
3
=
16
1
3
=
4
3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知单项式-2x2y3与-5xayb是同类项,则a+b=(  )
A、5B、3C、4D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:
(1)(a-b)3-2(b-a)2
(2)3x3-12x2y+12xy2

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校为了了解400名七年级男生身体发育情况,随机抽取了100名七年级男生进行身高测量,得到统计表:
身高xcm 人数 组中值
145≤x<155 22
 
155≤x<165 45
 
165≤x<175 28
 
175≤x<185 5
 
(1)计算每个范围内的组中值填入表格中;
(2)估计该校七年级男生的平均身高;
(3)你知道该校七年级大约有多少男生超过平均身高吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在正方形ABCD中,点P是CD边上一动点,连接PA,分别过点B、D作BE⊥PA、DF⊥PA,垂足分别为E、F.
(1)如图①,请探究BE、DF、EF这三条线段的长度具有怎样的数量关系?
(2)若点P在DC的延长线上,如图②,那么这三条线段的长度之间又具有怎样的数量关系?
(3)若点P在CD的延长线上,如图③,请直接写出结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,抛物线y=nx2-11nx+24n(n<0)与x轴交于B、C两点(点B在点C的左侧),抛物线上另有一点A在第一象限内,且∠BAC=90°.
(1)线段BC的长为
 

(2)连接OA,若△OAC为等腰三角形,求n;
(3)如图2,在(2)的条件下,将△OAC沿x轴翻折后得△ODC,点M为点A与点C两点之间一动点,且点M的横坐标为m,过动点M作垂直于x轴的直线l与CD交于点N.试探究:①当MN过AC的中点时,判断四边形AMCN的形状;②当m为何值时,四边形AMCN的面积取得最大值,并求出这个最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y=(m-3)x-
1
3
是关于x的一次函数,且y随x的增大而增大.
(1)写山符合题意的3个m的值:
(2)设一次函数y=(m-3)x-
1
3
与x轴交于点A,与y轴交于点B,m为何值时△AOB的面积等于
1
18

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠1=∠2,∠C=∠D,说明∠A=∠F.
完成下面的说理过程,并在括号内填写相应的依据.
说明:
∵∠1=∠2,(已知)
∠3=∠2,(
 
 )
∴∠1=∠3.(
 
 )
∴DB∥
 
.(
 
 )
∴∠DBA=
 
.(
 
 )
∵∠C=∠D,(已知)
 
=∠D (
 
 )
∴AC∥
 
.(
 
 )
∴∠A=∠F.

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