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    矩形、菱形都具有的性质是（　　）
    A、对角线相等
    B、每一条对角线平分一组对角
    C、对角线互相平分
    D、对角线互相垂直
    考点：矩形的性质,菱形的性质
    专题：
    分析：根据矩形的对角线的性质（对角线互相平分且相等），菱形的对角线性质（对角线互相垂直平分）可解．
    解答：解：A、菱形的对角线不一定相等，故本选项错误；
    B、矩形的对角线不一定平分一组对角，故本选项错误；
    C、因为矩形的对角线互相平分且相等、菱形的对角线互相垂直平分，可知矩形、菱形都具有的特征是对角线互相平分．故本选项正确；
    D、矩形的对角线不一定互相垂直，故本选项错误；
    故选：C．
    点评：此题主要考查矩形、菱形的对角线的性质．正方形既是菱形，也是矩形，它具有菱形和矩形的所有性质．
    练习册系列答案
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    如图，为测量某广告牌面积，小明同学在广告牌正下方的观测点P的B，C，D的仰角分别为30°，45°，65°，若观测点P与广告牌右下角C的水平距离为6cm，你能根据以上数据求出广告牌的面积吗（结果取整数）？

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    在△ABC和△A1B1C1中，下列命题中真命题的个数为（　　）
    （1）若∠A=∠A1，∠C=∠C1，则△ABC∽△A1B1C1；
    （2）若AC：A1C1=CB：C1B1，∠C=∠C1，则△ABC∽△A1B1C1；
    （3）若AB=kA1B1，AC=kA1C1，（k≠0），∠A=∠A1，则△ABC∽△A1B1C1；
    （4）若S△ABC=S △A1B1C1，则△ABC∽△A1B1C1．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，M为线段AB的中点，AE与BD交于点C，∠DME=∠A=∠B，且DM交AC于F，ME交BC于G，写出图中两对相似三角形，并证明其中的一对．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC内接于半径为2的⊙O，其中∠ABC=45°，∠ACB=60°，CD平分∠ACB交⊙O于D，点M，N分别是线段CD、AC上的动点，则MA+MN的最小值是（　　）
    A、
    3
    2
    		3
    B、
    		6
    C、2
    		2
    D、
    		2
    +
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形的两边长分别为5和11，则这个三角形的周长为（　　）
    A、16B、21
    C、27D、21或27

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下表是弹簧挂重后的总长度L（cm）与所挂物体重量x（kg）之间的几个对应值，则可以推测L与x之间的关系式是（　　）
    所挂重量x（kg）00.511.52
    弹簧总长度L（cm）2021222324
    A、L=2x
    B、L=2x+20
    C、L=
    1
    2
    x+20
    D、L=
    1
    2
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线交AC于D，△ABC和△DBC的周长分别是60cm和38cm，则△ABC的腰和底边长分别为（　　）
    A、24cm和12cm
    B、16cm和22cm
    C、20cm和16cm
    D、22cm和16cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，观察每一个图中白色正方形的排列规律，则第n个图中白色正方形有
     
    个．

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