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如图,已知,其中AB=AC

(1)请在右图中作出AB的垂直平分线DE,交AB于点DAC于点E,连结BE

(2)(1)中,若AB=8的周长为14,求BC的长

 

答案:
解析:

(1)略;(2)6

 


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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网“等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合”的定理是将“等腰三角形”作为一个不变的已知条件参与组合得到的三个真命题,在学习了等腰三角形的判定后,可将该定理作如下的引伸.
如图,已知△ABC,①AB=AC  ②∠1=∠2 ③AD⊥BC ④BD=DC中,若其中任意两组成立,可推出其余两组成立.
显然以上六个命题中,有三个就是“等腰三角形的三线合一定理”,而其它三个是否成立,请你证明其中一个.(注意此题的得分要依题目本身证明的难易而定,请你选择)
已知:
 

求证:
 

证明:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中 AB=AC,∠A=36°,使点A、B重合对折,折痕为MD,连接BD.若△BCD的周长为5,BC=2.
(1)图中除△ABC外还有哪些等腰三角形,并选其中一个三角形说明理由.
(2)求△ABC的周长.
(3)求折痕MD的长.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江省杭州西兴中学七年级下学期第一次质量检测数学卷 题型:解答题

(6分)如图,已知∠A=∠D,AB="DE,AF=DC" ,请问图中有哪几对全等三角形?并任选其中一对给予证明。

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科目:初中数学 来源:2014届浙江省七年级下学期第一次质量检测数学卷 题型:解答题

(6分)如图,已知∠A=∠D,AB=DE,AF=DC ,请问图中有哪几对全等三角形?并任选其中一对给予证明。

 

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