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    1．如图，在3×3的方格内，填写了一些单项式，已知图中各行、各列及对角线上三个单项式之和都相等，则x的值应为-1．

    分析 根据题意得出方程组，求出方程组的解即可．

    解答 解：根据题意得：2x+3+2=2-3+4y且2x+y+4y=2x+3+2，
    解得：x=-1，y=1，
    故答案为：-1．

    点评 本题考查了合并同类项和二元一次方程组，能根据题意列出算式是解此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．如图，正方形ABCD和正方形DEFG放置在直角坐标系中，点A，E，F在x轴的正半轴，点B在y轴的正半轴上，点C，G均在函数y=$\frac{k}{x}$的图象上，若AB=$\sqrt{3}$，则k的值是（　　）
    A．2$+\sqrt{2}$B．3+$\frac{3}{2}\sqrt{2}$C．$\sqrt{2}$D．3.6

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．在同一条件下，同一型号的30辆汽车进行耗油1L所行驶的路程的试验，将结果绘制如下频数分布直方图，根据统计图解答下列问题：
    （1）该型号汽车耗油1L所行驶路程的中位数在13.1～13.6组；
    （2）估计该型号的汽车耗油1L所行驶的路程为B
    A、12～13          B、13～14     C、14～15
    （3）厂商公布该型号汽车综合耗油量为100km耗油8L，请你判断厂商公布的数据是否合理，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，左边的正方形与右边的扇形面积相等，扇形的半径和正方形的边长都是2cm，则此扇形的弧长为（　　）cm．
    A．4B．4πC．8D．8-π

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．（1）化简：$\frac{1}{x+1}$-$\frac{2}{1-{x}^{2}}$
    （2）关于x的一元二次方程kx2-2x+3=0有两个不相等的实数根．求：k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．小李同学在求一元二次方程-2x2+4x+1=0的近似根时，先在直角坐标系中使用软件绘制了二次函数y=-2x2+4x+1的图象（如图），接着观察图象与x轴的交点A和B的位置，然后得出该一元二次方程两个根的范围是-1＜x1＜0，2＜x2＜3，小李同学的这种方法主要运用的数学思想是（　　）
    A．公理化B．类比思想C．数形结合D．模型思想

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，一圆柱体的底面圆周长为20cm，高AB为4cm，BC是上底的直径，一只蚂蚁从点A出发，沿着圆柱的表面爬行到点C，则爬行的最短路程是（　　）
    A．2$\sqrt{29}$B．$\frac{4}{π}$$\sqrt{{π}^{2}+25}$C．2$\sqrt{25{π}^{2}+4}$D．14

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．解下列不等式组，并把解集在数轴上表示．
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x-1≤7-\frac{3}{2}x}\\{5x-2＞3（x+1）}\end{array}\right.$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{2x+5≤3（x+2）}\\{2x-\frac{1+3x}{2}＜1}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．学校为了增强学生体质，决定开放以下体育课外活动项目：篮球（记为A）、足球（记为B）、乒乓球（记为C）、羽毛球（记为D）．为了解学生最喜欢哪一种活动项目，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图，请回答下列问题：

    （1）这次被调查的学生共有240人，请将条形统计图补充完整；
    （2）在平时的乒乓球项目训练中，甲、乙、丙、丁四人表现优秀，现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球比赛，请用画树状图或列表的方法求恰好选中甲、乙两位同学的概率．

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