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    已知如图，AB∥DE，∠E＝65°，则∠B＋∠C的度数是

    [　　]

    A．135°

    B．115°

    C．65°

    D．35°

    答案：C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    29、已知如图，AB∥DE
    （1）猜测∠A、∠ACD、∠D有什么关系，并证明你的结论；
    （2）若点C向右移动到线段AD的右侧，此时∠A、∠ACD、∠D之间的关系，仍然满足（1）中的结论吗？若符合请你证明，若不符合，请你写出正确的结论并证明．要求画出相应的图形；
    （3）若点C在AB和DE之外时，如图，会有什么结果？请你写出正确的结论并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知如图，AB∥DE．
    （1）猜测∠A，∠ACD，∠D有什么关系，并证明你的结论．
    （2）若点C向右移动到线段AD的右侧，此时∠A，∠ACD，∠D之间的关系仍然满足（1）中的结论吗？若满足，请你证明；若不满足，请你写出正确的结论并证明．要求画出相应的图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知如图，AB∥DE
    （1）猜测∠A、∠ACD、∠D有什么关系，并证明你的结论；
    （2）若点C向右移动到线段AD的右侧，此时∠A、∠ACD、∠D之间的关系，仍然满足（1）中的结论吗？若符合请你证明，若不符合，请你写出正确的结论并证明．要求画出相应的图形；
    （3）若点C在AB和DE之外时，如图，会有什么结果？请你写出正确的结论并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知如图，AB∥DE．
    （1）猜测∠A，∠ACD，∠D有什么关系，并证明你的结论．
    （2）若点C向右移动到线段AD的右侧，此时∠A，∠ACD，∠D之间的关系仍然满足（1）中的结论吗？若满足，请你证明；若不满足，请你写出正确的结论并证明．要求画出相应的图形．

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    科目：初中数学 来源：广东省期末题 题型：解答题

    已知如图，AB∥DE。
    （1）猜测∠A、∠ACD、∠D有什么关系，并证明你的结论。
    （2）若点C向右移动到线段AD的右侧，此时∠A、∠ACD、∠D之间的关系，仍然满足（1）中的结论吗？若符合请你证明，若不符合，请你写出正确的结论并证明。要求画出相应的图形。
    （3）若点C在AB和DE之外时，如右图，会有什么结果？请你写出正确的结论并证明。

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