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    使代数式
    		x
    2x-1
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A、x≥0
    B、x≠
    1
    2
    C、x≥0或x≠
    1
    2
    D、x＞0或x≠
    1
    2
    考点：二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x≥0且2x-1≠0，
    解得x≥0或x≠
    1
    2
    ．
    故选C．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    分解因式：-3a+12a2-12a3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将50个数据分成5组列出频数分布表，其中第一组的频数为6，第二组与第五组的频数和为20，那么第三组与第四组的频数之和与频率之和分别为（　　）
    A、20；0.4
    B、24；0.48
    C、26；0.52
    D、31；0.62

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两个实数根分别为x1=-2，x2=4，则b+c的值是（　　）
    A、-10B、10C、-6D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，点D、E分别在边BC、AC上．若DE=
    		5
    ，AB=5，则AD2+BE2的值为（　　）
    A、15B、25C、30D、50

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a＜0时，
    		a2
    =（　　）
    A、a
    B、-a
    C、a2
    D、-a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要掌握某流感患者在一周内的体温是否稳定，则医生需了解他该周内7天体温的（　　）
    A、中位数B、平均数
    C、方差D、众数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是由若干个粗细均匀的铁环最大限度地拉伸组成的链条．已知铁环粗0.8厘米，每个铁环长5厘米．设铁环间处于最大限度的拉伸状态．

    （1）3个铁环组成的链条长为多少？
    （2）设n个铁环长为y厘米，请用含n的式子表示y．
    （3）若要组成不少于2米长的链条，至少需要多少个铁环？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两支清雪队同时开始清理某路段积雪，一段时间后，乙队被调往别处，甲队又用了3小时完成了剩余的清雪任务，已知甲队每小时的清雪量保持不变，乙队每小时清雪50吨，甲、乙两队在此路段的清雪总量y（吨）与清雪时间x（时）之间的函数图象如图所示．
    （1）乙队调离时，甲、乙两队已完成的清雪总量为
     
    吨；
    （2）求此次任务的清雪总量m；
    （3）求乙队调离后y与x之间的函数关系式．

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