【题目】如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC的中点,H,G是边BC上的点,且HG=BC,S△ABC=24,则图中阴影部分的面积为( )
A. 4B. 6C. 8D. 12
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【题目】校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载,某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道l上确定点D,使CD与l垂直,测得CD的长等于24米,在l上点D的同侧取点A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.
(1)求AB的长(结果保留根号);
(2)已知本路段对校车限速为45千米/小时,若测得某辆校车从A到B用时2秒,这辆校车是否超速?说明理由.(参考数据:≈1.7,≈1.4)
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【题目】小明调查了班级里20位同学本学期购买课外书的花费情况,并将结果绘制成了如图的统计图.在这20位同学中,本学期购买课外书的花费的众数和中位数分别是( )
A. 50,50 B. 50,30 C. 80,50 D. 30,50
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【题目】如图.电路图上有四个开关A、B、C、D和一个小灯泡,闭合开关D或同时闭合开关A,B,C都可使小灯泡发光.
(1)任意闭合其中一个开关,则小灯泡发光的概率等于 ;
(2)任意闭合其中两个开关,请用画树状图或列表的方法求出小灯泡发光的概率.
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【题目】“数学来源于生活,又运用于生活”曹老师为了了解所教班级学生利用数学知识解决实际问题的能力,编制若干问题对全班学生进行了一次测试,并将测试结果分成四类,A特别强:B:强;C:一般:D较弱以下是由调查测试结果绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图完成以下解答.
(1)曹老师的班级共有 名学生;
(2)将下面条形统计图的C类部分补充完整;
(3)扇形统计图中,D类对应的圆心角为多少度.
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【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣2tx+t2﹣2t+4=0.
(1)当t=3时,解这个方程;
(2)若m,n是方程的两个实数根,设Q=(m﹣2)(n﹣2),试求Q的最小值.
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【题目】在一只不透明的袋子中装有1个红色小球,2个黄色小球和若干个黑色小球,这些小球除颜色以外都一样.已知从袋中任意摸出1个红色小球的概率是.
(1)袋中黑色小球的数量是 个;
(2)若从袋中随机摸出1个小球,记录好颜色后放回袋中并搅匀,再从袋中任意摸出1个小球,求两次摸出的都是黄色小球的概率是多少?
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【题目】矩形纸片ABCD,AD=4,AB=3,如果点E在边BC上,将纸片沿AE折叠,使点B落在点F处,联结FC,当△EFC是直角三角形时,那么BE的长为____________.
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【题目】现有一块矩形地皮,计划共分九个区域区域甲、乙是两个矩形主体建筑,区域丙为梯形停车场,区城①-④是四块三角形绿化区,△AEL和△CIJ为综合办公区(如图所示).∠HEL=∠ELI=90°,MN//BC.AD=220米,AL=40米,AE=IC=30米.
(1)求HI的长
(2)若BG=KD,求主体建筑甲和乙的面积和.
(3)设LK=3x米,绿化区②的面积为S平方米.若要求绿化区②与④的面积之差不少于1200平方米,求S关于x的函数表达式.并求出S的最小值
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