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    计算：（a-b-c）（-a+b-c）=
     
    ．
    考点：完全平方公式,平方差公式
    专题：
    分析：先变形，再根据平方差公式进行计算，最后根据完全平方公式求出即可．
    解答：解：（a-b-c）（-a+b-c）
    =[-c+（a-b）][-c[（a-b）]
    =（-c）2-（a-b）2
    =c2-a2+2ab-b2，
    故答案为：c2-a2+2ab-b2．
    点评：本题考查了对平方差公式，完全平方公式的应用，能灵活运用公式进行计算是解此题的关键，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点到直线的距离是指（　　）
    A、直线外一点到这条直线的垂线的长度
    B、直线外一点到这条直线上的任意一点的距离
    C、直线外一点到这条直线的垂线段
    D、直线外一点到这条直线的垂线段的长度

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果m-5=n-5，那么m=n，其依据是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC∽△DEF，它们的相似比为3：1，则面积之比为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，A、B、C为⊙O上三点，点D、E分别为AB、AC的中点，OD、OE的延长线分别交⊙O于点F、G，连接FG，分别交AB、AC于点M、N，求证：AM=AN．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    质检员从某商店抽样调查了10只鸡蛋，数据如图所示．
    （1）被抽取的样本的极差和平均数分别是多少？
    （2）被抽取的这组数据的中位数，众数分别是多少？
    （3）被抽取的这组数据的方差，标准差分别是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较216×310与210×314的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “下滑数”是一个数中右边的数字比左边的数字小的自然数（如：43，451，9720等）在10，11，12，…20中，任取一个数，是“下滑数”的概率（　　）
    A、
    3
    5
    B、
    2
    5
    C、
    2
    11
    D、
    1
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列由左边到右边的变形，是因式分解的是（　　）
    A、（x+3）（x-3）=x2-9
    B、a2+b2=（a-2）（a+2）+b2
    C、x2+2x+4=（x+1）2+3
    D、3πx+6πy=3π（x+2y）

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