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11.分解因式:(1)ax-ay;(2)x2-y4; (3)-x2+4xy-4y2

分析 (1)直接提取公因式a,进而分解因式即可;
(2)直接利用平方差公式分解因式得出答案;
(3)首先提取公因式-1,进而利用完全平方公式分解因式即可.

解答 解:(1)ax-ay=a(x-y);

(2)x2-y4=(x+y2)(x-y2);

(3)-x2+4xy-4y2
=-(x2-4xy+4y2
=-(x-2y)2

点评 此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练应用公式是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,抛物线y=ax2+bx-$\frac{5}{3}$经过点A(1,0)和点B(5,0),与y轴交于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)以点A为圆心,作与直线BC相切的⊙A,请判断⊙A与y轴有怎样的位置关系,并说明理由;
(3)在直线BC上方的抛物线上任取一点P,连接PB、PC,请问:△PBC的面积是否存在最大值?若存在,求出这个值和此时点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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2.无论a取什么实数,点A(2a,4a+1)都在直线l上,则直线l的表达式是y=2x+1.

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19.某中学要了解八年级学生的视力情况,在全校八年级学生中抽取了100名进行检测,在这个问题中,总体是八年级学生的视力情况,样本是100名名学生的视力情况,样本容量是100.

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6.已知|x|=2,|y|=3,且xy<0,x+y>0,则x-y=-5.

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16.为了丰富学生的体育生活,学校准备购进一些篮球和足球,已知篮球、足球的单价分别为100元,90元.如果该校计划购进篮球、足球共52个,总费用不超过5000元,那么至少要购买多少个足球?

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3.计算
(1)(-$\frac{5}{8}$)÷$\frac{14}{3}$×(-$\frac{16}{5}$)÷(-$\frac{6}{7}$)
(2)-3-[-5+(1-0.2×$\frac{3}{5}$)÷(-2)]
(3)(4$\frac{1}{3}$-3$\frac{1}{2}$)×(-2)-2$\frac{2}{3}$÷(-$\frac{1}{2}$)
(4)[50-($\frac{7}{9}$-$\frac{11}{12}$+$\frac{1}{6}$)×(-6)2]÷(-7)2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.某校办工厂去年的总收入比总支出多50万元,今年的总收入比去年增加10%,总支出节约20%,因而总收入比总支出多100万元.
(1)求今年的总收入和总支出;
(2)该企业计划明年的总收入比今年增加a%,总支出比今年节约1.5a%,若要明年的总收入比总支出多160万元,请求出a的值.

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1.某校初二年级数学考试,(满分为100分,该班学生成绩均不低于50分)作了统计分析,绘制成如图频数分布直方图和频数、频率分布表,请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
分组49.5~59.559.5~69.569.5~79.579.5~89.589.5~100.5合计
频数2a2016450
频率0.040.160.400.32b1
(1)频数、频率分布表中a=8,b=0.08;(答案直接填在题中横线上)
(2)补全频数分布直方图;

(3)若该校八年级共有600名学生,且各个班级学生成绩分布基本相同,请估计该校八年级上学期期
末考试成绩低于70分的学生人数.

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