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8.计算
(1)|-1|-(π-3)0+($\frac{1}{2}$)-1
(2)$\frac{3}{a-1}$-$\frac{2}{2-a}$.

分析 (1)原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用负整数指数幂法则计算即可得到结果;
(2)原式通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=1-1+2=2;
(2)原式=$\frac{6-3a-2a+2}{(a-1)(2-a)}$=$\frac{8-5a}{-{a}^{2}+3a-2}$.

点评 此题考查了分式的加减法,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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18.要使分式$\frac{3x-2}{x-1}$有意义,则x的取值应满足x≠1.

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19.如图①,将?ABCD置于直角坐标系中,其中BC边在x轴上(B在C的左侧),点D坐标为(0,4),直线MN:y=$\frac{3}{4}$x-6沿着x轴的负方向以每秒1个单位的长度平移,设在平移过程中该直线被□ABCD截得的线段长度为m,平移时间为t(s),m与t的函数图象如图②所示.
(1)填空:点C的坐标为(3,0);在平移过程中,该直线先经过B、D中的哪一点?B;(填“B”或“D”)
(2)点B的坐标为(-2,0),a=$\frac{40}{3}$.
(3)求图②中线段EF的函数关系式;
(4)t为何值时,该直线平分?ABCD的面积?

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16.有一个圆形的花园,其半径为4米,现要扩大花园,将其半径增加2米,这样花园的面积将增加多少平方米?

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3.如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在BC、AD上,且DF=BE.
求证:AE=CF.

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13.某市教育局对该市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查,他们把学习态度分为三个层次,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣.并将调查结果绘制成图1和图2的统计图(不完整),请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了200名学生;
(2)将图1补充完整;

(3)求出图2中C级所占圆心角的度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计该市40000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?

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20.方程3x-4y=2的一组解是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-1}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-7}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$

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17.如图,△ABC与△DEF是位似图形,相似比为5:7,已知DE=14,则AB的长为10.

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18.王刚今天到学校参加数学期末考试,从家里出发走10分钟到离家500米的地方吃早餐,吃早餐用了20分钟,再用10分钟赶到离家1000米的学校参加考试,下列图象中,能反应这一过程的是(  )
A.B.
C.D.

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