【题目】初二年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初二学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:
(1)在这次评价中,一共抽查了 名学生;
(2)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为 度;
(3)请将频数分布直方图补充完整;
(4)如果全市有6000名初二学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的初二学生约有多少人?
【答案】(1)560;(2)54 ;(3)见解析;(4)1800
【解析】试题分析:(1)、根据专注听讲的人数是224人,所占的比例是40%,即可求得抽查的总人数;(2)、利用360乘以对应的百分比即可求解;(3)、利用总人数减去其他各组的人数,即可求得讲解题目的人数,从而作出频数分布直方图;(4)、利用6000乘以对应的比例即可.
试题解析:(1)、调查的总人数是:224÷40%=560(人)
(2)、“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数是:360×(84÷560)=54°
(3)、“讲解题目”的人数是:560﹣84﹣168﹣224=84(人).
;
(4)、在试卷评讲课中,“独立思考”的初三学生约有:6000×(168÷560)=1800(人).
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【题目】如图的宣传单为某印刷公司设计与印刷卡片计价方式的说明,小娜打算请此印刷公司设计一款母亲节卡片并印刷,她再将卡片以每张15元的价格贩售.若利润等于收入扣掉成本,且成本只考虑设计费与印刷费,则她至少需印多少张卡片,才可使得卡片全数售出后的利润超过成本的20%?
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【题目】某校为了选拔学生参加“汉字听写大赛”,对九年级一班、二班各10名学生进行汉字听写测试.计分采用10分制(得分均取整数),成绩达到6分或6分以上为及格,得到9分为优秀,成绩如表1所示,并制作了成绩分析表(表2).
表1
一班 | 5 | 8 | 8 | 9 | 8 | 10 | 10 | 8 | 5 | 5 |
二班 | 10 | 6 | 6 | 9 | 10 | 4 | 5 | 7 | 10 | 8 |
表2
班级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | 及格率 | 优秀率 |
一班 | 7.6 | 8 | 3.82 | 70% | 30% | |
二班 | b | 7.5 | 10 | 4.94 | 80% | 40% |
(1)在表2中,a= ,b= ;
(2)有人说二班的及格率、优秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人认为一班成绩比二班好,请你给出坚持一班成绩好的两条理由;
(3)一班、二班获满分的中同学性别分别是1男1女、2男1女,现从这两班获满分的同学中各抽1名同学参加“汉字听写大赛”,用树状图或列表法求出恰好抽到1男1女两位同学的概率.
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【题目】如图,正方形ABDE、CDFI、EFGH的面积分别为25、9、16,△AEH、△BDC、△GFI的面积分别为S1、S2、S3,则S1+S2+S3=_____.
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【题目】一农民带了若干千克自产的萝卜进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售.售出萝卜千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系如图所示,结合图象回答下列问题:
(1)降价前他每千克萝卜出售的价格是多少?
(2)降价后他按每千克0.4元将剩余萝卜售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,问他一共带了多少千克萝卜?
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【题目】观察下列等式:
1×2=×(1×2×3﹣0×1×2)
2×3=×(2×3×4﹣1×2×3)
3×4=×(3×4×5﹣2×3×4)
…
计算:3×[1×2+2×3+3×4+…+n(n+1)]=_____.
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【题目】某校体育组为了解本校九年级学生“1分钟跳绳”项目的训练情况,随机抽取该年级n名学生进行了一次测试,并按测试成绩分成四类:优秀、良好、及格、不及格进行统计,并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)求n的值.
(2)将条形统计图补充完整.
(3)估计该校九年级800名学生中“1分钟跳绳”项目成绩为不及格的学生人数.
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【题目】某社区要调查社区居民双休日的体育锻炼情况,采用下列调查方式:
A.从一幢高层住宅楼中选取200名居民;
B.从不同住宅楼中随机选取200居民;
C.选取社区内200名在校学生
(1)上述调查方式最合理的是___________________;
(2)将最合理的调查方式得到的数据制成扇形统计图(如图1)和频数分布直方图(如图2).在这个调查中,200名居民双休日在户外体育锻炼的有_____________人;
(3)调查中的200名居民在户外锻炼1小时的人数为__________________;
(4)请你估计该社区1600名居民双休日体育锻炼时间不少于3小时的人数.
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