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【题目】初二年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初二学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:

(1)在这次评价中,一共抽查了 名学生;

(2)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为 度;

(3)请将频数分布直方图补充完整;

(4)如果全市有6000名初二学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的初二学生约有多少人?

【答案】(1)560;(2)54 ;(3)见解析;(4)1800

【解析】试题分析:(1)、根据专注听讲的人数是224人,所占的比例是40%,即可求得抽查的总人数;(2)、利用360乘以对应的百分比即可求解;(3)、利用总人数减去其他各组的人数,即可求得讲解题目的人数,从而作出频数分布直方图;(4)、利用6000乘以对应的比例即可.

试题解析:(1)、调查的总人数是:224÷40%=560(人)

(2)主动质疑所在的扇形的圆心角的度数是:360×(84÷560)=54°

(3)讲解题目的人数是:560﹣84﹣168﹣224=84(人).

(4)、在试卷评讲课中,独立思考的初三学生约有:6000×(168÷560)=1800(人).

练习册系列答案
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表1

一班

5

8

8

9

8

10

10

8

5

5

二班

10

6

6

9

10

4

5

7

10

8

表2

班级

平均数

中位数

众数

方差

及格率

优秀率

一班

7.6

8

a

3.82

70%

30%

二班

b

7.5

10

4.94

80%

40%

(1)在表2中,a=   ,b=   

(2)有人说二班的及格率、优秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人认为一班成绩比二班好,请你给出坚持一班成绩好的两条理由;

(3)一班、二班获满分的中同学性别分别是1男1女、2男1女,现从这两班获满分的同学中各抽1名同学参加“汉字听写大赛”,用树状图或列表法求出恰好抽到1男1女两位同学的概率.

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【题目】计算

1 4a3b-6a2b2+12ab3÷2ab

2 a3·a4·a+(a2)4+(-2a4)2

3

4

5

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1)降价前他每千克萝卜出售的价格是多少?

2)降价后他按每千克0.4元将剩余萝卜售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,问他一共带了多少千克萝卜?

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【题目】观察下列等式:

1×2=×1×2×30×1×2

2×3=×2×3×41×2×3

3×4=×3×4×52×3×4

计算:3×[1×2+2×3+3×4+…+n(n+1)]=_____

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请根据图中信息,解答下列问题:

(1)求n的值.

(2)将条形统计图补充完整.

(3)估计该校九年级800名学生中“1分钟跳绳”项目成绩为不及格的学生人数.

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A.从一幢高层住宅楼中选取200名居民;

B.从不同住宅楼中随机选取200居民;

C.选取社区内200名在校学生

1)上述调查方式最合理的是___________________

2)将最合理的调查方式得到的数据制成扇形统计图(如图1)和频数分布直方图(如图2.在这个调查中,200名居民双休日在户外体育锻炼的有_____________人;

3)调查中的200名居民在户外锻炼1小时的人数为__________________

4)请你估计该社区1600名居民双休日体育锻炼时间不少于3小时的人数.

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