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【题目】中,.如图①于点,平分,则易知.

(1)如图②平分, 上的一点,且于点,这时有何数量关系?请说明理由;

(2)如图③平分,延长线上的一点,于点,请你写出这时之间的数量关系(只写结论,不必说明理由).

【答案】(1);(2)

【解析】试题分析:(1)由角平分线的性质和三角形的内角和得出∠BAE=90°-(∠C+∠B),外角的性质得出∠AEC=90°+(∠B-∠C),在△EFD中,由三角形内角和定理可得∠EFD;

(2)由角平分线的性质和三角形的内角和得出∠BAE=90°-(∠C+∠B), 外角的性质得出∠DEF=90°+(∠B-∠C), 在△EFD中,由三角形内角和定理可得∠EFD;

试题解析:

∠EFD=(∠C-∠B),理由如下:
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE==90°-(∠C+∠B),
∵∠AEC为△ABE的外角,
∴∠AEC=∠B+90°-(∠C+∠B)=90°+(∠B-∠C),
∵FD⊥BC,
∴∠FDE=90°.
∴∠EFD=90°-90°-(∠B-∠C)
∴∠EFD=(∠C-∠B).

(2)∠EFD=(∠C-∠B),理由如下:
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=
∵∠DEF为△ABE的外角,
∴∠DEF=∠B+=90°+(∠B-∠C),
∵FD⊥BC,
∴∠FDE=90°.
∴∠EFD=90°-90°-(∠B-∠C),
∴∠EFD=(∠C-∠B).

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类别

科普类

教辅类

文艺类

其他

册数(本)

128

80

m

48

1)求表格中字母m的值及扇形统计图中“教辅类”所对应的圆心角a的度数;

2)该校2014年八年级有500名学生,请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本?

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