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如图,AB是⊙O的弦,四边形ABCD为正方形,DM是⊙O切线,M为切点,AB=2,DM=2
2
,求⊙O的半径.
考点:切线的性质,正方形的性质
专题:
分析:延长DA交⊙O于N,连接BN,利用切割线定理可求出DN的长,进而得到AN的长,再利用圆周角定理可求出BN为圆的直径.利用勾股定理求出BN的长,即可得到圆的半径.
解答:解:延长DA交⊙O于N,连接BN,
∵DM是⊙O切线,
∴DM2=DA•DN,
∵DM=2
2

∴(2
2
2=DA•DN,
∴DN=4,
∴AN=2,
∴AB=AN,
∵四边形ABCD为正方形,
∴∠NAB=90°,
∴BN是⊙O的直径,
∴BN=
22+22
=2
2

∴⊙O的半径
2
点评:本题考查了切割线定理,正方形的性质,圆周角定理以及勾股定理的运用,题目的综合性很好,难度中等,是一道不错的中考题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∠ABE=∠EBC,CE⊥BD的延长线于E,求证:BD=2CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、
a2
=±a
B、
24
3
2
=6
C、
18
÷
2
=9
D、4
3
-
27
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算及解方程:
(1)
2
3
-1
+
27
-(
3
-1)0
             
(2)
1
2x-4
+
1
2
=
3
2-x

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2+kx-
3
4
k2=0(k为常数,且k>0).
(1)证明:此方程总有两个不等的实数根x1、x2
(2)设此方程的两个实数根为x1、x2,若
1
|x1|
-
1
|x2|
=
2
3
,求k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)2x2=5x            
(2)m2+3m-1=0     
(3)9(x+1)2-(x-2)2=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC在方格纸中.
(1)请在方格纸上建立平面直角坐标条,使A点坐标为(2,3),并求出B点坐标;
(2)以原点O为位似中心,相似化为1:2,在第一象限内画出△A′B′C′,使△ABC∽△A′B′C′;
(3)计算△A′B′C′的面积S.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若⊙O所在平面内一点P到⊙O上的点的最大距离为a,最小距离为b(a>b),则此圆的半径为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简再求值:-
1
2
x+2(x-
1
3
y2)-(-
3
2
x+
1
3
y2)
,其中x=
1
3
,y=-3

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