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在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,BC=3,AB=1.5,则CD的长可能是(  )
A、0.5B、2C、4D、6
考点:梯形,三角形三边关系
专题:
分析:过D作DE∥AB交BC于E,得出四边形ABED是平行四边形,求出AD=BE=1,AB=DE=1.5,求出CE=2,在△DEC中,由三角形的三边关系定理得出0.5<DC<3.5,再进行判断即可.
解答:
解:过D作DE∥AB交BC于E,
∵AD∥BC,
∴四边形ABED是平行四边形,
∴AD=BE=1,AB=DE=1.5,
∴CE=3-1=2,
在△DEC中,由三角形的三边关系定理得:2-1.5<DC<2+1.5,
即0.5<DC<3.5,
A、0.5不在0.5<DC<3.5内,故本选项错误;
B、2在0.5<DC<3.5内,故本选项正确;
C、4不在0.5<DC<3.5内,故本选项错误;
D、6不在0.5<DC<3.5内,故本选项错误;
故选B.
点评:本题考查了梯形、平行四边形的性质和判定、三角形的三边关系定理等知识点,关键是能通过作辅助线把已知量和未知量放在一个三角形中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

比大小:-3
5
 
-4
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点E、F在△ABC的边AB所在的直线上,且AE=BF,FH∥EG∥AC,FH、EG分别交于边BC所在的直线于点H、G.
如图1,如果E、F在边AB上,可得结论:EG+FH=AC.
理由是:因为FH∥EG∥AC,所以△BHF∽△BCA,△BGE∽△BCA,
BF
AB
=
FH
AC
①,
BE
AB
=
EG
AC
②,①+②得
BF+BE
AB
=
FH+EG
AC

又由已知AE=BF,所以BF+BE=AB,∴
FH+EG
AC
=1,即EG+FH=AC

(1)如图2,如果点E在AB边上,点F在AB的延长线,那么线段EG、FH、AC的长度有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给予证明.
(2)如图3,如果点E在AB的反向延长线上,点F在AB的延长线上,那么线段EG、FH、AC又有怎样的数量关系?写出你的猜想,不需证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、同弧或等弧所对的圆心角相等
B、相等的圆周角所对的弧相等
C、弧长相等的弧一定是等弧
D、平分弦的直径必垂直于弦

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(5+
6
)(5
2
-2
3
);
(2)
3
a
a5b
÷
1
2
a
b
•(-
2
3
ab3
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
4
+(-
1
2
)0-2cos60°+|-1|

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知矩形ABCD中,AC与BD相交于O,DE平分∠ADC交BC于E,∠BDE=15°,则∠COE=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三边长为5cm,12cm,13cm,D、E、F分别是三边的中点,则△DEF的面积为(  )
A、30cm2
B、15cm2
C、7.5cm2
D、3.75cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、矩形的对角线互相垂直
B、正方形的对角线相等且互相平分
C、菱形的对角线相等
D、等腰梯形的对角线互相平分

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