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(1)计算:(
1
3
)-1-20120+|-4
3
|-sin60°

(2)先化简,再求值;(
1
x-1
-
1
x+1
x
2x2-2
,其中x=tan60°-1.
考点:分式的化简求值,实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用负指数幂法则计算,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用绝对值的代数意义化简,最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果;
(2)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将x的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=3-1+4
3
-
3
2
=
7
3
2
+2;
(2)原式=
x+1-x+1
(x+1)(x-1)
2(x+1)(x-1)
x
=
4
x

当x=
3
-1时,原式=
4
3
-1
=2(
3
+1)=2
3
+2.
点评:此题考查了分式的化简求值,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、(a23=a6
B、2a+3b=5ab
C、a6÷a3=a2
D、a2+a4=a6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P.在新图形中你发现了什么?请写出一条;在若点P的坐标为(2a,b+1),则a与b的数量关系为
 
,请简单说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

图(1)为已建设封顶的16层楼房和其塔吊图,图(2)为其示意图,吊臂AB与地面EH平行,测得A点到楼顶D点的距离为4m,每层楼高3m,AE、BF、CH都垂直于地面EH,EF=18m,求塔吊的高CH的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-3)2+(1
1
2
0-6×(-
2
3
).
(2)
(
3
-2)2
+6
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简再选择一个你喜欢的数代入求值:(
x
x-2
-
x
x+2
)÷
4x
x-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道:三角形的三条角平分线交于一点,这个点称为三角形的内心(三角形内切圆的圆心).现在规定:如果四边形的四个角的角平分线交于一点,我们把这个点也成为“四边形的内心”.

(1)试举出一个有内心的四边形.
(2)如图1,已知点O是四边形ABCD的内心,求证:AB+CD=AD+BC.
(3)如图2,Rt△ABC中,∠C=90°.O是△ABC的内心.若直线DE截边AC、BC于点D、E,且O仍然是四边形ABED的内心.这样的直线DE可画多少条?请在图2中画出一条符合条件的直线DE,并简单说明作法.
(4)问题(3)中,若AC=3,BC=4,满足条件的一条直线DE∥AB,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,两个直角三角形拼成一个四边形ABCD,其中∠B=∠D=90°,AD=BC.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)△ABC不动,△ADC沿CA方向平移,重新标注字母后如图2,割掉Rt△AEG和Rt△CFH后,得到一个正方形DGBH,若AD=18,DF=12,求正方形DGBH的边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

请写出一个经过第一、二、三象限,并且与y轴交于点(0,1)的直线表达式
 

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