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    先化简，再求值．
    8x-[5x-3（x-2y）-2y]，其中x=-
    1
    3
    ，y=-
    1
    2
    ．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，将x与y的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=8x-5x+3x-6y+2y=6x-4y，
    当x=-
    1
    3
    ，y=-
    1
    2
    时，原式=-2+2=0．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    先化简，再求值：（1+
    1
    m-2
    ）÷
    m2-1
    2m-4
    ，其中m=tan60°．

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    计算：-23÷（-
    1
    8
    ）-
    1
    4
    ×（-2）2．

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    （1）计算：(3
    		8
    +
    1
    5
    		50
    -4
    1
    2
    )÷
    		32
    ．
    （2）已知x=1-
    		2
    ，y=1+
    		2
    ，求分式(
    1
    x+y
    +
    1
    x-y
    )÷
    2x
    x2-2xy+y2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-2a）•（-
    5
    2
    ab）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角坐标平面中两点分别为A（2，-1），B（5，3），那么AB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列命题：①两直线平行，同旁内角相等；②无限小数是无理数；③
    		25
    的平方根是±
    		5
    ；④点P（1，-2）在第四象限，其中是真命题的有
     
    ．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a=2，b=-3，c=4时，代数式b2-4ac的值是
     
    ．

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