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    函数中，自变量的取值范围是         ．
    .

    试题分析：求函数自变量的取值范围，就是求函数解析式有意义的条件，根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件，要使在实数范围内有意义，必须.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：，其中x为分式方程的根.

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    先化简，再求值：，其中a＝－1，b=.

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    先化简，再求值：，其中，．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    式子中x的取值范围是（　　）
    A．x≥1且x≠﹣2B．x＞1且x≠﹣2C．x≠﹣2D．x≥1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若分式中的a、b的值同时扩大到原来的10倍，则分式的值（　　）.
    A．是原来的20倍B．是原来的10倍 C．是原来的D．不变

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）计算：.
    （2）下面是小明化简分式的过程，请仔细阅读，并解答所提出的问题。
    ………………………第一步
    …………………………………………………………第二步
    ……………………………………………………………第三步
    ………………………………………………………………………第四步
    小明的解法从第　 　步开始出现错误，正确的化简结果是　 　。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）计算：
    （2）计算：．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）计算：；
    （2）先简化，再求值：，其中．

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