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    根据不等式的性质解下列不等式，并说出每一步的依据：
    （1）x-9＜1
    （2）-
    3
    4
    x＞12    ．
    （1）x-9+9＜1+9（不等式两边加上（或减去）同一个数，不等号方向不变），
    x＜10（合并同类项）；
    （2）-
    3
    4
    x÷（-
    3
    4
    ）＜12÷（-
    3
    4
    ）（不等式两边乘以（或除以）同一个负数，不等号方向改变），
    x＜-16．
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    不等式组：的解集是              .

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    农业技术员在一块平行四边形的实验田里种植四种不同的农作物，现需将该实验田划成四个平行四边形地块（如图），已知其中三块田的面积分别是14m2，10m2，36m2，则第四块田的面积为______m2．

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    已知有理数m，n的位置在数轴上如图所示，用不等号填空．

    （1）n-m______0；（2）m+n______0；（3）m-n______0；（4）n+1______0；（5）m•n______0；
    （6）m+1______0．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在数轴上有A，B两点，其中点A所对应的数是a，点B所对应的数是1．已知A，B两点的距离小于3，请你利用数轴．
    （1）写出a所满足的不等式；
    （2）数-3，0，4所对应的点到点B的距离小于3吗？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    实数a，b，c在数轴上的位置如图所示，下列式子中正确的是（　　）
    A．b+c＞0B．a+b＜a+cC．ac＞bcD．ab＞ac

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若a＞b，则1-3a______1-3b（填“＞”或“＜”）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果a＞b，那么下列结论中错误的是（　　）
    A．a-5＞b-5B．5a＞5bC．
    a
    5
    ＞
    b
    5
    		D．-2a＞-2b

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知方程2x+3y=6，则用含x的代数式表示y，表示为（　　）
    A．y=
    6-2x
    3
    		B．x=
    6-3y
    2
    		C．x=
    6-2y
    3
    		D．y=
    6-3x
    2

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