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    4（x－1）2=25


    x=或

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知二次函数的图象的顶点为．二次函数的图象与轴交于原点及另一点，它的顶点在函数的图象的对称轴上．

    （1）求点与点的坐标；

    （2）当四边形为菱形时，求函数的关系式．

         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一次函数y=kx＋b的图象经过点A（4，0），直线y=－3x+3与x轴交于点B，与y轴交于点D，且两直线交于点C（2，m）.

     （1）求m的值及一次函数的解析式；

     （2）求△ACD的面积.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


                .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知在△ABC中，AB=BC=10，AC=8，AF⊥BC于点F，BE⊥AC于点E，取AB的中点D，则△DEF的周长为           ．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    学校选修课上木工制作小组决定制作等腰三角形积木，现从某家具厂找来如图所示的梯形边角余料，制作要求如下（单位：cm）：    

    （1）三角形中至少有一边长为10cm；（2）三角形中至少有一边上的高为8cm ；（3）以A为一个顶点 

    请你在下图中画出四种不同的分割线，标上相关线段的长度，并求出相应等腰三角形的面积（不需尺规作图）．

          

                          

     


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将13700米这个数精确到千位并用科学记数法表示为（     ）

    A．1.37×10米    B． 1.4×10米   C．13.7×10米    D． 14×10米

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    科目：初中数学 来源： 题型：


      （2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较两个角的大小,有以下两种方法(规则):

    ①用量角器度量两个角的大小,用度数表示,则角度大的角大;

    ②构造图形,如果一个角包含(或覆盖)另一个角,则这个角大.

    对于如图给定的∠ABC与∠DEF,用以上两种方法分别比较这两个角的大小.

    注:构造图形时,作示意图(草图)即可.

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