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为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍,如果没有喜欢的书籍,则作“其它”类统计。图(1)与图(2)是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图。以下结论不正确的是


  1. A.
    由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人.
  2. B.
    若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360个.
  3. C.
    由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数.
  4. D.
    在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°.
C
试题分析:根据两个统计图的特征依次分析各选项即可作出判断.
A.喜欢“科普常识”的学生有30÷10%×30%=90人,B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有1200×30%=360个,D.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为360°×60÷(30÷10%)=72°,均正确,不符合题意;
C.喜欢“小说”的人数为30÷10%-60-90-30=120人,故错误,本选项符合题意.
考点:统计图的应用
点评:统计图的应用初中数学的重点,是中考必考题,一般难度不大,需熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网阅读对人的成长帮助是很大的.希望中学共有1500名学生,为了解学生课外阅读的情况,就“你最喜欢的图书类别”(只选一项)随机调查了部分学生,并将调查结果统计后绘制成如下统计表和条形统计图.请根据统计图表提供的信息解答下列问题:
(1)这次随机调查了
 
名学生;
(2)把统计表和条形统计图补充完整;
(3)估计希望中学最喜欢文学类图书的学生有
 
名.
种类 频数 频率
科普 0.15
艺术 78
文学 0.59
其它 81

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2012•河池)某学校为了解学生课外阅读的情况,对学生“平均每天课外阅读的时间”进行了随机抽样调查,如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答以下问题:
(1)平均每天课外阅读的时间为“0.5~1小时”部分的扇形图的圆心角为
54
54
度;
(2)本次一共调查了
200
200
名学生;
(3)将条形图补充完整;
(4)若该校有1680名学生,请估计该校有多少名学生平均每天课外阅读的时间在0.5小时以下.

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科目:初中数学 来源:2013年湖北省武汉市中考数学试卷(带解析) 题型:单选题

为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍,如果没有喜欢的书籍,则作“其它”类统计。图(1)与图(2)是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图。以下结论不正确的是(   )

A.由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人.
B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360个.
C.由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数.
D.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°.

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科目:初中数学 来源:2013年湖北省武汉市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍,如果没有喜欢的书籍,则作“其它”类统计。图(1)与图(2)是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图。以下结论不正确的是(   )

A.由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人.

B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360个.

C.由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数.

D.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°.

 

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科目:初中数学 来源:2009年福建省龙岩市初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读对人的成长帮助是很大的.希望中学共有1500名学生,为了解学生课外阅读的情况,就“你最喜欢的图书类别”(只选一项)随机调查了部分学生,并将调查结果统计后绘制成如下统计表和条形统计图.请根据统计图表提供的信息解答下列问题:
(1)这次随机调查了______名学生;
(2)把统计表和条形统计图补充完整;
(3)估计希望中学最喜欢文学类图书的学生有______名.
种类频数频率
科普0.15
艺术78
文学0.59
其它81


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