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小明是个善动脑筋爱学习的孩子.学了对称图形知识后,老师发现他在课余时间用大家熟悉的“俄罗斯方块”游戏练习拼轴对称图形.设游戏中随机出来的几何图形如下图,一次出现一个,可重复出现.小明用两次出现的图形来拼图.
(1)用树状图(或列表法)表示两次出现的图形所有可能的结果(用A、B、C、D表示);
(2)求两次出现的图形能拼成轴对称图形的概率.

解:(1)

(2)P=
分析:(1)第一次出现的图形和第二次出现的图形的可能性是一样的;
(2)总共可能出现的图形16个,能够构成轴对称图形的6个,据此求出概率.
点评:正确理解概率的含义是解决本题的关键.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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科目:初中数学 来源: 题型:

小明是个善动脑筋爱学习的孩子.学了对称图形知识后,老师发现他在课余时间用大家熟悉的“俄罗斯方块”游戏练习拼轴对称图形.设游戏中随机出来的几何图形如下图,一次出现一个,可重复出现.小明用两次出现的图形来拼图.
(1)用树状图(或列表法)表示两次出现的图形所有可能的结果(用A、B、C、D表示);
(2)求两次出现的图形能拼成轴对称图形的概率.
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科目:初中数学 来源:2009-2010学年九年级(上)月考五校联考数学试卷(解析版) 题型:解答题

小明是个善动脑筋爱学习的孩子.学了对称图形知识后,老师发现他在课余时间用大家熟悉的“俄罗斯方块”游戏练习拼轴对称图形.设游戏中随机出来的几何图形如下图,一次出现一个,可重复出现.小明用两次出现的图形来拼图.
(1)用树状图(或列表法)表示两次出现的图形所有可能的结果(用A、B、C、D表示);
(2)求两次出现的图形能拼成轴对称图形的概率.

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