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    甲、乙两人连续7年调查某县养鸡业的情况，提供了两方面的信息图（如图）。

    甲调查表明：养鸡场的平均产鸡数从第1年的1万只上升到第7年的2.8万只；

    乙调查表明：养鸡场的个数由第1年的46个减少到第7年的22个。

    现给出下列四个判断：

    ①该县第2年养鸡场产鸡的数量为1.3万只；

    ②该县第2年养鸡场产鸡的数量低于第1年养鸡

    场产鸡的数量；

    ③该县这7年养鸡场产鸡的数量逐年增长；

    ④这7年中，第5年该县养鸡场产鸡的数量最多。

    根据甲、乙两人提供的信息，可知其中正确的判断有

    A. 2   　　  　　 B. 1　　　　　　   C. 0　　 　　      D. 3

     

    答案：A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2、甲，乙两人连续7年调查某县养鸡业的情况，提供了两方面的信息图（如图）．

    甲调查表明：养鸡场的平均产鸡数从第1年的1万只上升到第7年的2.8万只；乙调查表明：养鸡场的个数由第1年的46个减少到第7年的22个．甲、乙两人得出以下结论：
    ①该县第2年养鸡场产鸡的数量为1.3万只；
    ②该县第2年养鸡场产鸡的数量低于第1年养鸡场产鸡的数量；
    ③该县这7年养鸡场产鸡的数量逐年增长；
    ④这7年中，第5年该县养鸡场出产鸡的数量最多．
    其中正确的判断有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5、甲、乙两人连续7年调查某县养鸡业的情况，分别提供的信息如下图所示：可得到的正确判断是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙两人连续7年调查某县养鸡业的情况，分别提供的信息如下图所示：可得到的正确判断是（　　）

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    A．该县第2个养鸡场产鸡的数量为1、3万只
    B．该县第2个养鸡场产鸡的数量低于第一年养鸡场产鸡的数量
    C．该县这7年养鸡场产鸡的数量逐年增长
    D．这7年中，第5年该县养鸡场产鸡的数量最多

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    科目：初中数学 来源：2012年北京市中考数学模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    甲，乙两人连续7年调查某县养鸡业的情况，提供了两方面的信息图（如图）．

    甲调查表明：养鸡场的平均产鸡数从第1年的1万只上升到第7年的2.8万只；乙调查表明：养鸡场的个数由第1年的46个减少到第7年的22个．甲、乙两人得出以下结论：
    ①该县第2年养鸡场产鸡的数量为1.3万只；
    ②该县第2年养鸡场产鸡的数量低于第1年养鸡场产鸡的数量；
    ③该县这7年养鸡场产鸡的数量逐年增长；
    ④这7年中，第5年该县养鸡场出产鸡的数量最多．
    其中正确的判断有（ ）
    A．3个
    B．2个
    C．1个
    D．0个

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    科目：初中数学 来源：2004年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2004•杭州）甲，乙两人连续7年调查某县养鸡业的情况，提供了两方面的信息图（如图）．

    甲调查表明：养鸡场的平均产鸡数从第1年的1万只上升到第7年的2.8万只；乙调查表明：养鸡场的个数由第1年的46个减少到第7年的22个．甲、乙两人得出以下结论：
    ①该县第2年养鸡场产鸡的数量为1.3万只；
    ②该县第2年养鸡场产鸡的数量低于第1年养鸡场产鸡的数量；
    ③该县这7年养鸡场产鸡的数量逐年增长；
    ④这7年中，第5年该县养鸡场出产鸡的数量最多．
    其中正确的判断有（ ）
    A．3个
    B．2个
    C．1个
    D．0个

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