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为了使样本能较好反映总体情况.除了有合适的样本容量外,抽取时还尽量使每一个个体都有相等的机会被抽到.
(1)在全校3 000人的学生中,抽取七年级学生100人量得身高平均值就是3 000人身高的平均值,这样抽取方法对吗?为什么?
(2)在(1)中你还有什么方法使抽取样本具有代表性?
考点:抽样调查的可靠性
专题:
分析:(1)抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性,所谓代表性,就是抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现;
(2)随机抽取该校七年级、八年级和九年级各50名学生进行调查,抽取的样本是随机的,各个方面,各个层次的对象都要有所体现.
解答:解:(1)在全校3 000人的学生中,抽取七年级学生100人,不具有代表性,故这样抽取方法不对.

(2)随机抽取该校七年级、八年级和九年级各50名学生进行调查就具有代表性.
点评:考查了抽样调查的可靠性,样本具有代表性是指抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现.
练习册系列答案
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阅读并回答下列问题.
几何模型:
条件:如图甲①,A,B是直线l同旁的两个定点.问题:在直线l上确定一点P,使PA+PB的值最小.
方法:如图甲②,作点A关于直线l的对称点A′,连接A′B交l于点P,则PA+PB=A′B的值最小(不必证明).
模型应用:
(1)如图乙①,正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是AC上一动点.连接BD,由正方形对称性可知,B与D关于直线AC对称.连接ED交AC于P,则PB+PE的最小值是
 

(2)如图乙②,⊙O的半径为2,点A,B,C在⊙O上,OA⊥OB,∠AOC=60°,P是OB上一动点,则PA+PC的最小值是
 

(3)如图乙③,∠AOB=45°,P是∠AOB内一点,PO=10,Q,R分别是OA,OB上的动点,则△PQR周长的最小值是
 

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化简:
(1)(
2
+1)2013
2
-1)2012
(2)
(
3
+1)×(
3
-1)

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计算-
3
×
27
的结果为
 
45
可化简为
 

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1
25
+
1
144
=
 

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如图所示,P为直线AB上一点,∠α=35°,当∠β=
 
时,PC⊥PD.

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