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    二次根式
    		a+1
    中，字母a的取值范围是（　　）
    A、a＞-1B、a≥-1
    C、a＞1D、a≥1
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，a+1≥0，
    解得a≥-1．
    故选B．
    点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列事件是不可能事件的是（　　）
    A、投100次硬币正面都朝上
    B、太阳从西边升起
    C、一个星期有7天
    D、某次考试全班原来最后一名同学考试成绩为满分

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1=∠2，∠3=30°，则∠B的度数是（　　）
    A、20°B、30°
    C、40°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示不等式-x≤2的解集，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，正确的是个数有（　　）
    ①
    		2
    +2=2
    		2
    ；②
    		a
    +
    		ab
    =a+b；③
    1
    		2
    +
    		2
    =
    3
    2
    		2
    ；④3
    		a
    +2
    		a
    =5
    		a
    ．
    A、1个B、2个C、3个D、0个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明家承包的果园，前年水果产量为50吨，后来改进了种植技术，今年的总产量是60.5吨，小明家去年，今年平均每年的粮食产量增长率是（　　）
    A、5%B、10%
    C、15%D、20%

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x，y的方程组满足
    x+2y=3m+1
    x-y=m-2
     且它的解是一对正数
    （1）使用含m的式子表示方程组的解；
    （2）求实数m的取值范围；
    （3）化简|m+2|-|-m-1|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，BC是弦，∠ABC的平分线BD交⊙O于点D，DE⊥BC，交BC的延长线于点E，BD交AC于点F．
    （1）求证：DE是⊙O的切线；
    （2）若CE=4，ED=8，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读短文：利用列方程可将循环小数化为分数，如求0.
    •
    5
    =？
    方法是：设x=0.
    •
    5
    ，即x=0.555…，将方程两边同乘以10，
    得10x=5.55…，即10x=5+0.555…，
    而x=0.555…，∴10x=5+x∴x=
    5
    9
    ．∴0.
    •
    5
    =
    5
    9

    试根据上述方法：将0.
    •
    3
    •
    6
    化为分数．

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