【题目】如图,直线y=x+m与y=nx﹣5n(n≠0)的交点的横坐标为3,则关于x的不等式x+m>nx﹣5n>0的整数解为( )
A.3B.4C.5D.6
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【题目】如图所示,在中,AB>AC,AD是中线,AE是角平分线,CF⊥AE于点F,连接DF,则①DF//AB;②∠DAE=(∠ACB-∠ABC);③DF= (AB-AC);④ (AB-AC)<AD< (AB+AC).其中正确的是__________.
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【题目】被历代数学家尊为“算经之首”的《九章算术》是中国古代算法的扛鼎之作.《九章算术》中记载:“今有五雀、六燕,集称之衡,雀俱重,燕俱轻.一雀一燕交而处,衡适平.并燕、雀重一斤.问燕、雀一枚各重几何?”
译文:“今有5只雀、6只燕,分别聚集而且用衡器称之,聚在一起的雀重,燕轻.将一只雀、一只燕交换位置而放,重量相等.5只雀、6只燕重量为1斤.问雀、燕毎只各重多少斤?”
设每只雀重x斤,每只燕重y斤,可列方程组为_______.
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【题目】如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC > BC,CD是Rt△ABC的高,E是AC的中点,ED的延长线与CB的延长线相交于点F.
(1)求证:DF是BF和CF的比例中项;
(2)在AB上取一点G,如果AE·AC=AG·AD,求证:EG·CF=ED·DF.
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【题目】某中学对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图1和图2提供的信息,解答下列问题:
(1)在这次抽样调查中,一共调查了多少名学生?
(2)请把折线统计图(图1)补充完整;
(3)求出扇形统计图(图2)中,体育部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果这所中学共有学生1800名,那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数.
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【题目】如图,抛物线y=x2+mx+n与直线y=﹣x+3交于A,B两点,交x轴与D,C两点,连接AC,BC,已知A(0,3),C(3,0).
(1)求抛物线的关系式和tan∠BAC的值;
(2)P为抛物线上一动点,连接PA,过点P作PQ⊥OA交y轴于点Q,问:是否存在点P使得以A,P,Q为顶点的三角形与△ACB相似?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)在AB上找一点M,使得OM+DM的值最小,直接写出点M的坐标.
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【题目】如图,在中,,,于点,的平分线分别交、于、两点,为的中点,的延长线交于点,连接,下列结论:①为等腰三角形;②;③;④.其中正确的结论有( )
A.个B.个C.个D.个
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【题目】如图,已知△BAD和△BCE均为等腰直角三角形,∠BAD=∠BCE=90°,点M为DE的中点,过点E与AD平行的直线交射线AM于点N.
(1)当A,B,C三点在同一直线上时(如图1),求证:M为AN的中点;
(2)将图1中的△BCE绕点B旋转,当A,B,E三点在同一直线上时(如图2),求证:△ACN为等腰直角三角形;
(3)将图1中△BCE绕点B旋转到图3位置时,(2)中的结论是否仍成立?若成立,试证明之,若不成立,请说明理由.
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【题目】某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:设.现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线、上.
活动一、如图甲所示,从点开始,依次向右摆放小棒,使小棒与小棒在端点处互相垂直(为第1根小棒)
数学思考:
(1)小棒能无限摆下去吗?答: (填“能”或“不能”)
(2)设,求的度数;
活动二:如图乙所示,从点开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中为第一根小棒,且.
数学思考:
(3)若已经摆放了3根小棒,则 , , ;(用含的式子表示)
(4)若只能摆放5根小棒,则的取值范围是 .
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