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    13．下列有理数中，-4，2.6，$\frac{1}{9}$，-3.5，10，-1，0，-$\frac{3}{5}$，非整数的个数为（　　）
    A．3B．4C．5D．6

    分析 本题可根据整数的定义直接排除即可求得答案．

    解答 解：下列有理数中，-4，2.6，$\frac{1}{9}$，-3.5，10，-1，0，-$\frac{3}{5}$，非整数的2.6，$\frac{1}{9}$，-3.5，-$\frac{3}{5}$．
    故选B．

    点评 本题考查整数的定义，学生只需掌握好定义然后对题中各项进行判定即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．好久未见的A，B，C，D，E五位同学欢聚一堂，他们相互握手一次，中途统计各位同学握手次数为：A同学握手4次，B同学握手3次，C同学握手2次，D同学握手1次，那么此时E同学握手2次．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．若$\sqrt{m}$+（n-2）2=0，那么m+n=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．将下列各数填在相应的集合里．
    -3.8，-10，4.3，-|$\frac{20}{7}$|，42，π，3，1.010010001…，0，-（-$\frac{3}{5}$）
    整数集合：{-10，42，3，0…}；
    分数集合：{-3.8，4.3，-|$\frac{20}{7}$|，-（-$\frac{3}{5}$）…}；
    正数集合：{4.3，42，π，3，1.010010001…，-（-$\frac{3}{5}$），…}；
    负数集合：{-3.8，-10，-|$\frac{20}{7}$|，…}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．对于方程$\frac{1}{2}$（$\frac{1}{3}$x-$\frac{1}{4}$）-$\frac{2x-1}{6}$=1，甲、乙、丙丁四位同学变形如下，其中变形正确的是（　　）
    甲：12（$\frac{1}{3}$x-$\frac{1}{4}$）-4（2x-1）=24
    乙：$\frac{4x-3}{24}$+$\frac{2x+1}{6}$=1
    丙：$\frac{1}{6}$x-$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{3}$x-$\frac{1}{6}$=1
    丁：6（4x-3）-2（2x-1）=12．
    A．甲和丙B．甲和丁C．丙和丁D．只有甲

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．2-5=-3；02014=0，$\frac{1}{2}$的倒数是2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．计算：
    （1）24×$（-\frac{1}{6}+\frac{3}{8}-\frac{1}{12}）+（-\frac{6}{7}）$$÷\frac{3}{14}$
    （2）（-1）${\;}^{2013}÷\frac{1}{4}-{2}^{4}$$•（-0.5）^{3}+{3}^{2}×（-\frac{2}{3}）^{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．已知：若a，b互为倒数，c，d互为相反数，e的绝对值为1，求：（ab）2014-3（c+d）2015-e2014的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．点P（m+2，2m-1）在y轴上，则点P的坐标是（0，-5）．

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