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    （1）已知：线段α，∠α. 求作：△ABC，使AB=AC=a，∠A=∠α.
    （2）比较△ABC中∠B、∠C的大小，可知∠B（    ）∠C，于是可以猜想：一个三角形中，相等的边所对的角（    ）
    （1）图“略”；（2）=；相等
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、已知：线段a，b，∠α（如图）．请用直尺和圆规作一个平行四边形，使它的两条邻边长分别等于线段a，b，它们的夹角等于∠α．要求仅用直尺和圆规作图，写出作法，并保留作图痕迹．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、如图，已知∠α和线段c，求作：Rt△ABC，使∠C=90°，∠B=α，AB=c．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•青岛）已知：线段a，c，∠α．
    求作：△ABC．使BC=a，AB=c，∠ABC=∠α．
    结论：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：线段m、n（m＞n）
    求作：线段l，使l2=m2-n2（不写作法，但要保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：线段AB=10，C、D为直线AB上的两点，且AC=6，BD=8，求线段CD的长．

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