精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
1.在一张纸上复制四个全等的直角三角形,通过拼图的方法验证勾股定理.你有哪些方法?并说说你的方法与课堂上的方法之间有什么联系与差别.

分析 如图,根据四个全等的直角三角形的面积+阴影部分小正方形的面积=大正方形的面积,代入数值,即可证明.

解答 解:图(1)中的大正方形的面积可以表示为c2,也可表示为(b-a)2+4×$\frac{1}{2}$ab
∴(b-a)2+4×$\frac{1}{2}$ab=c2
化简得b2-2ab+b2+2ab=c2
∴当∠C=90°时,a2+b2=c2

点评 本题考查利用图形面积的关系证明勾股定理,解题关键是利用三角形和正方形边长的关系进行组合图形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在平面直角坐标系中,点A(20,0),以OA为直径在第一象限内作半圆C,点B是该半圆周上一动点,连结OB、AB,并延长AB至点D,使DB=AB,过点D作x轴垂线,分别交x轴、直线OB于点E、F,点E为垂足,连结CF.
(1)当∠AOB=30°时,求弧OB的长度;
(2)当DE=16时,求线段EF的长;
(3)在点B运动过程中,是否存在以点E、C、F为顶点的三角形与△AOB相似,若存在,请求出此时点E的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图所示,二次函数y=-x2+2x+m的图象与x轴的一个交点为A(3,0),另一个交点为B,且与y轴交于点C.
(1)求m的值;
(2)求直线AC的解析式;
(3)求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.用直接开平方法解下列方程:
(1)2(x-1)2=18
(2)3(x+1)2-75=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.小聪和小明从同一点出发,小聪向南走了3km,小明向北走了2km
(1)请你用正数和负数表示小聪和小明走的距离;
(2)小聪和小明这时相距多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.在数-19与21之间插入四个数,使这六个数每相邻两个数之间的差相等.求插入的这四个数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如果一元二次方程ax2+bx+c=0的一根是1,你能找到a、b、c之间的关系吗?若它的一根是-1,a、b、c的关系又是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.请从以下两个小题中任选一题作答,若多选,则按所选的第一题计分.
A.正五边形的一个外角的度数是72°.
B.比较大小:2tan71°<$\sqrt{47}$(填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在BC和CD边上,分别连接AE、AF、EF,若∠EAF=45°,则△CEF的周长是(  )
A.6+2$\sqrt{3}$B.8.5C.10D.12

查看答案和解析>>

同步练习册答案