【题目】乐乐和数学小组的同学们研究了如下问题,请你也来试一下吧.
点是直线
上一点,在同一平面内,乐乐他们把一个等腰直角三角板
任意放,其中直角顶点
与点
重合,过点
作直线
,垂足为点
,从过点
作
,垂足为点
.
(1)当直线,
位于点
的异侧时,如图1,线段
,
,
之间的数量关系___(不必说明理由);
(2)当直线,
位于点
的右侧时,如图2,判断线段
,
,
之间的数量系,并说明理由;
(3)当直线,
位于点
的左侧时,如图3,请你补全图形,并直接写出线段
,
,
之间的数量关系.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】画图并填空:
①画出图中△ABC的高AD(标注出点D的位置);
②画出把△ABC沿射线AD方向平移2cm后得到的△A1B1C1;
③根据“图形平移”的性质,得BB1=_____cm,AC与A1C1的位置关系是_____,数量关系是:________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在□ABCD,过点D作DE⊥AB于点E,点F在边CD上,DF=BE,连接AF,BF.
(1)求证:四边形BFDE是矩形;
(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF平分∠DAB.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图是乐乐设计的智力拼图玩具的一部分,现在乐乐遇到了两个问题,请你帮助解决:已知:如图,,
(1)若,求
的度数;请填空.
解:(1)过点作直线
(如图所示).
因为(已知),
所以(平行于同一条直线的两条直线平行).
因为,
( ),
又因为 = 60°(等量代换),
所以 °(等式性质)
(2)直接写出∠B、∠D与∠BFD之间的数量关系. .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】利用网格画图:
(1)过点C画AB的平行线CD;
(2)过点C画AB的垂线,垂足为E;
(3)线段CE的长度是点C到直线_______的距离;
(4)连接CA、CB,在线段CA、CB、CE中,线段_______最短,理由:_______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,体育老师对八年级(1)班50名学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出不完整的频数分布表和频数分布直方图(如图).
组别 | 次数(x) | 频数(人数) |
第1组 | 80≤x<100 | 6 |
第2组 | 100≤x<120 | 8 |
第3组 | 120≤x<140 | a |
第4组 | 140≤x<160 | 18 |
第5组 | 160≤x<180 | 6 |
请结合图表完成下列问题:
(1)表中的a=________;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)若规定:x<120为不合格;120≤x<140为合格;140≤x<160为良;x≥160为优.根据以上信息,请你给学校或八年级同学提一条合理化建议.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1是一个三棱柱包装盒,它的底面是边长为10cm的正三角形,三个侧面都是矩形.现将宽为15cm的彩色矩形纸带AMCN裁剪成一个平行四边形ABCD(如图2),然后用这条平行四边形纸带按如图3的方式把这个三棱柱包装盒的侧面进行包贴(要求包贴时没有重叠部分),纸带在侧面缠绕三圈,正好将这个三棱柱包装盒的侧面全部包贴满.在图3中,将三棱柱沿过点A的侧棱剪开,得到如图4的侧面展开图.为了得到裁剪的角度,我们可以根据展开图拼接出符合条件的平行四边形进行研究.
(1)请在图4中画出拼接后符合条件的平行四边形;
(2)请在图2中,计算裁剪的角度(即∠ABM的度数).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,已知平行四边形ABCD,对角线AC,BD相交于点O,∠OBC=∠OCB.
(1)求证:平行四边形ABCD是矩形;
(2)请添加一个条件使矩形ABCD为正方形.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com