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【小题1】计算:
【小题2】解方程组:

【小题1】原式=-1-2×=-1.------------4分
【小题2】①+②得,6=12,解得=2,
=2代入①得y=2,
∴方程组的解为---------------------8分解析:
先利用绝对值、幂、三角函数的性质进行化简,然后合并同类项。
利用加减法进行求解。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(本小题满分9分)甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.


【小题1】(1)在图1中,“7分”所在扇形的圆心角等于       °.
【小题2】(2)请你将图2的统计图补充完整.
【小题3】(3)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好.
【小题4】(4)如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本小题满分5分)某校对九年级学生进行“综合素质”评价,评价的结果为A(优)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级,现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理,并作出如图所示的统计图,已知图中从左到右的四个长方形的高的比为:14:9:6:1,评价结果为D等级的有2人,请你回答以下问题:

【小题1】 (1)共抽测了多少人?
【小题2】 (2)样本中B等级的频率是多少?
【小题3】(3)如果要绘制扇形统计图,A等级在扇形统计图中所占的圆心角是多少度?
【小题4】(4)该校九年级的毕业生共300人,假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中,请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中?

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科目:初中数学 来源:2011-2012年福建省仙游县七年级第一学期期中考试数学卷 题型:计算题

计算:
【小题1】(1) 
【小题2】(2)(-5)×(-8)-(-28)÷4
【小题3】(3) 
【小题4】(4)-2-(-2)-2×(-1)
【小题5】(5)+|-4|×0.5+2×(-1

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科目:初中数学 来源:2010-2011年江苏省常州实验初级中学九年级第二学期模拟考试数学卷 题型:解答题

(本小题满分5分)某校对九年级学生进行“综合素质”评价,评价的结果为A(优)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级,现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理,并作出如图所示的统计图,已知图中从左到右的四个长方形的高的比为:14:9:6:1,评价结果为D等级的有2人,请你回答以下问题:

【小题1】 (1)共抽测了多少人?
【小题2】 (2)样本中B等级的频率是多少?
【小题3】(3)如果要绘制扇形统计图,A等级在扇形统计图中所占的圆心角是多少度?
【小题4】(4)该校九年级的毕业生共300人,假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中,请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中?

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科目:初中数学 来源:2011-2012年黑龙江省兰西县北安中学九年级上学期期中考试数学卷 题型:解答题

(本小题满分8分)
学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是   他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问 题:

【小题1】(1)求该班共有多少名学生?
【小题2】(2)在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整;
【小题3】 (3)在扇形统计图中,计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数;
【小题4】 (4)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数?

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