【题目】用指定的方法解方程:
(1)(因式分解法)
(2)(用配方法)
(3)(用公式法)
(用合适的方法)
【答案】(1),;(2),(3),;(4),
【解析】
(1)利用因式分解法解一元二次方程,提取公因式即可;
(2)根据配方法步骤进行配方,得出(x﹣1)2=4,再开平方即可;
(3)首先求出b2﹣4ac=81﹣4×2×8=17>0再套用公式x=,得出即可;
(4)利用平方差公式分解因式即可得出方程的根.
(1)∵x2﹣2x=0,x(x﹣2)=0,∴x1=0,x2=2;
(2)∵x2﹣2x﹣3=0,∴x2﹣2x=3,∴x2﹣2x+1=4,∴(x﹣1)2=4,∴x﹣1=±2,∴x1=3,x2=﹣1;
(3)∵a=2,b=﹣9,c=8=0,∴b2﹣4ac=81﹣4×2×8=17>0,∴x==,∴x1=,x2=;
(4)(x﹣2)2﹣(2x+3)2=0,∴[(x﹣2)+(2x+3)][(x﹣2)﹣(2x+3]=0,∴(3x+1)(﹣x﹣5)=0,∴x1=﹣,x2=﹣5.
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【题目】某活动小组为了估计装有个白球和若干个红球(每个球除颜色外都相同)的袋中红球接近多少个,在不将袋中球倒出来的情况下,分小组进行摸球试验,两人一组,共组进行摸球实验.其中一位学生摸球,另一位学生记录所摸球的颜色,并将球放回袋中摇匀,每一组做次试验,汇总起来后,摸到红球次数为次.
估计从袋中任意摸出一个球,恰好是红球的概率是多少?
请你估计袋中红球接近多少个?
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【题目】如图,已知AB=10,P是线段AB上的动点,分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作等边△ACP和△PDB,连接CD,设CD的中点为G,当点P从点A运动到点B时,则点G移动路径的长是_________
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【题目】某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表:
已知该班共有27人获得奖励(每位同学均可获得不同级别、不同类别多项奖励),其中只获得两项奖励的有13人,那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励为( )
A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项
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【题目】来自某综合市场财务部的报告表明,商场2014年1﹣4月份的投资总额一共是2065万元,商场2014年第一季度每月利润统计图和2014年1﹣4月份利润率统计图如下(利润率=利润÷投资金额).则商场2014年4月份利润是__万元.
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【题目】根据要求,解答下列问题:
①方程的解为 ;
②方程的解为 , ;
③方程的解为 , ;
…
(1)根据以上方程特征及其解的特征,请猜想:
①方程的解为________;
②关于的方程________的解为,.
(2)请用配方法解方程,以验证猜想结论的正确性.
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【题目】高速公路某收费站出城方向有编号为的五个小客车收费出口,假定各收费出口每20分钟通过小客车的数量分别都是不变的.同时开放其中的某两个收费出口,这两个出口20分钟一共通过的小客车数量记录如下:
收费出口编号 | |||||
通过小客车数量(辆) | 260 | 330 | 300 | 360 | 240 |
在五个收费出口中,每20分钟通过小客车数量最多的一个出口的编号是___________.
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【题目】如图,线段,,点从点开始绕着点以的速度顺时针旋转一周回到点后停止,点同时出发沿射线自点向点运动,若点、两点能恰好相遇,则点运动的速度为________;
将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点按如图方式叠放在一起(其中,,,;).将三角尺固定,另一三角尺的边从边开始绕点转动,转动速度与问中点速度相同,当且点在直线的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请写出有可能的值及对应转动的时间;若不存在,请说明理由.
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【题目】某商店销售两种品牌的计算器,购买2个A品牌和3个B品牌的计算器共需280元;购买3个A品牌和1个B品牌的计算器共需210元.
(Ⅰ)求这两种品牌计算器的单价;
(Ⅱ)开学前,该商店对这两种计算器开展了促销活动,具体办法如下:A品牌计算器按原价的九折销售,B品牌计算器10个以上超出部分按原价的七折销售.设购买x个A品牌的计算器需要y1元,购买x个B品牌的计算器需要y2元,分别求出y1,y2关于x的函数关系式.
(Ⅲ)某校准备集体购买同一品牌的计算器,若购买计算器的数量超过15个,购买哪种品牌的计算器更合算?请说明理由.
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