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    在一次数学测试中，张老师采用了一种“秘密”记分法：小明得92分，记作+7分，小张得80分，记作﹣5分。若小强的得分计作+3分，那么小强的实际得分为（    ）分。
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    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小李同学根据6位同学在一次数学测试中的成绩，绘了右面的统计图（精英家教网如图）．
    （1）哪位同学的分数最高，哪位同学的分数最低他们相差多少？
    （2）小张的分数是小孙分数的几倍？
    （3）这个图易使人产生错误的感觉吗？为什么？
    （4）为了更为直观、清楚地反映这5名同学的分数状况，这个图应做怎样的改动？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    12、在一次数学测试中，张老师采用了一种“秘密”记分法：小明得92分，记作+7分，小张得80分，记作-5分．若小强的得分计作+3分，那么小强的实际得分为
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    分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    在一次数学测试中，张老师采用了一种“秘密”记分法：小明得92分，记作+7分，小张得80分，记作-5分．若小强的得分计作+3分，那么小强的实际得分为________分．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    小李同学根据6位同学在一次数学测试中的成绩，绘了下面的统计图，
    （1）哪位同学的分数最高，哪位同学的分数最低？他们相差多少？
    （2）小张的分数是小孙分数的几倍？
    （3）这个图易使人产生错误的感觉吗？为什么？
    （4）为了更为直观、清楚地反映这5名同学的分数状况，这个图应做怎样的改动？

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