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    81×27可记为（　　）
    A、93
    B、37
    C、36
    D、312
    考点：幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法
    专题：
    分析：利用81×27=34×33，进而利用同底数幂的乘法运算法则求出即可．
    解答：解：81×27=34×33=37．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了同底数幂的乘法运算法则，正确掌握法则是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b为实数，且满足|a-2|+
    		-b2
    =0，则b-a的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若汽车以70千米/时的平均速度由A地驶往相距840千米的B地，t小时后，汽车距B地S千米，则S与t的函数关系式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个命题：在同一平面内，
    ①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；
    ②过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；
    ③两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；
    ④从直线外一点作这条直线的垂线段叫点到直线的距离．
    其中假命题有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在 
    1
    2
    ，
    x2+1
    2
    ，
    3
    x+y
    ，a+
    1
    m
    中分式有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AB=6，BC=8，点D在BC上，以AC为对角线的所有平行四边形ADCE中，DE的最小值是（　　）
    A、10B、8C、6D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数中，3.14159，-
    38
    ，0.131131113…，-π，
    		25
    ，
    22
    7
    ，无理数的个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、3
    		5
    -
    		5
    =2
    		5
    B、
    		8
    ÷
    		2
    =4
    C、(-
    		5
    )2=-5
    D、
    		52
    =±5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知直线CD∥EF，点A、B分别在直线CD与EF上．P为两平行线间一点．
    （1）求证∠APB=∠DAP+∠FBP；
    （2）利用（1）的结论解答：
    ①如图2，AP1、BP1分别平分∠DAP、∠FBP，请你直接写出∠P与∠P1的数量关系．
    ②如图3，AP2、BP2分别平分∠CAP、∠EBP，若∠APB=80°，求∠AP2B的度数．

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