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    在研究相似问题时，甲、乙同学的观点如下：
    甲：将边长为3、4、5的三角形按图1的方式向外扩张，得到新三角形，它们的对应边间距为1，则新三角形与原三角形相似．
    乙：将邻边为3和5的矩形按图2的方式向外扩张，得到新的矩形，它们的对应边间距均为1，则新矩形与原矩形不相似．
    对于两人的观点，下列说法正确的是（　　）
    A、两人都对B、两人都不对C、甲对，乙不对D、甲不对，乙对
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若将抛物线y=x2向右平移2个单位，再向上平移3个单位，则所得抛物线的表达式为（　　）
    A、y=（x+2）2+3B、y=（x-2）2+3C、y=（x+2）2-3D、y=（x-2）2-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴的两个公共点之间的距离为1．若将抛物线y=ax2+bx+c向上平移一个单位，则它与x轴只有一个公共点；若将抛物线y=ax2+bx+c向下平移一个单位，则它经过原点，则抛物线y=ax2+bx+c为（　　）
    A、y=4x2+4
    		2
    x+1
    B、y=4x2+4
    		2
    x+1或y=4x2-4
    		2
    x+1
    C、y=4x2+4
    		2
    x-1
    D、y=4x2+4
    		2
    x-1或y=4x2-4
    		2
    x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在比例尺为1：10000000的地图上，量的甲、乙两地的距离是30cm，则两地的实际距离是（　　）
    A、30kmB、300kmC、3000kmD、30000km

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，DE∥BC，已知AE=6，
    AD
    AB
    =
    3
    7
    ，则EC的长是（　　）
    A、4.5B、8
    C、10.5D、14

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，D、E分别是边AB、AC上的点，下列条件中不能判定△AED∽△ABC是（　　）
    A、∠ADE=∠C
    B、∠AED=∠B
    C、
    AD
    AE
    =
    AC
    AB
    D、
    AD
    AC
    =
    DE
    BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，为了测量某颗树的高度，小明用长为2m的竹竿作测量工具，移动竹竿，使竹竿顶端，树的顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时竹竿与这一点相距6m，与树距15m，则树的高度为（　　）
    A、4mB、5mC、7mD、9m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若△ADE∽△ABC，且AD：AB=1：2，则△ADE与△ABC的周长之比是（　　）
    A、1：2B、1：3C、2：1D、1：4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知等边三角形ABC的边长是9，P为BC上一点，且BP=3，D为AC上一点，∠APD=60°，则线段CD的长是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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