精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】请把下列证明过程补充完整(括号内填写相应的理由)

已知:如图,点EBC延长线上,AECD于点FADBC1=23=

4,求证:ABCD.

证明:ADBC(已知)

∴∠3=______( )

又∵∠3=4(已知)

∴∠4=______( )

∵∠1=2(已知)

∴∠1+CAF=2+CAF(等式性质)

即∠BAF=_______

∴∠4=________( )

ABCD( )

【答案】见解析.

【解析】分析:根据平行线的判定以及性质定理即可作出解答.

详解:证明:∵ADBC(已知)

∴∠3=CAD(两直线平行,内错角相等)

∵∠3=4(已知)

∴∠4=CAD(等量代换)

∵∠1=2(已知)

∴∠1+CAF=2+CAF(等式性质)

即∠BAF=CAD

∴∠4=BAF(等量代换)

ABCD(同位角相等,两直线平行).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某单位招聘员工,采取笔试与面试相结合的方式进行,两项成绩的原始分均为100分.前6名选手的得分如下:

    序号

项目

1

2

3

4

5

6

笔试成绩/

85

92

84

90

84

80

面试成绩/

90

88

86

90

80

85

根据规定,笔试成绩和面试成绩分别按一定的百分比折合成综合成绩(综合成绩的满分仍为100)

16名选手笔试成绩的中位数是________分,众数是________分;

2现得知1号选手的综合成绩为88分,求笔试成绩和面试成绩各占的百分比;

3求出其余五名选手的综合成绩,并以综合成绩排序确定前两名人选.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校学生利用双休时间去距学校10km的炎帝故里参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车沿相同路线出发,结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度和汽车的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明家小区空地上有两棵笔直的树.一天,他在处测得树顶的仰角,在处测得树顶的仰角,线段恰好经过树顶.已知. 两处的距离为米,两棵树之间的距离米, 四点在一条直线上,求树的高度.( ,结果精确到

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知ABC中,∠ABC=ACBD为线段CB上一点(不与CB重合),点E为射线CA上一点,∠ADE=AED.设∠BAD=αCDE=β

1)如图(1),

①若∠BAC=42°DAE=30°,则α=  β=  

②若∠BAC=54°DAE=36°,则α=  β= 

③写出αβ的数量关系,并说明理由;

2)如图2,当E点在CA的延长线上时,其它条件不变,请直接写出αβ的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数y2x2mxm2.

(1)求证:对于任意实数m,二次函数y2x2mxm2的图象与x轴总有公共点;

(2)若这个二次函数的图象与x轴有两个公共点A,B,且B点坐标为(1,0),求A点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知下列单项式:

4m2,②9b2a,③6a2b,④4n2,⑤-4n2,⑥-12ab,⑦-8mn,⑧a3

请在以上单项式中选取三个组成一个能够先用提公因式法,再用公式法因式分解的多项式并将这个多项式分解因式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列各组数中,以a、b、c为边的三角形不是直角三角形的是(  )

A. a=,b=,c= B. a=1.5,b=2,c=3

C. a=6,b=8,c=10 D. a=3,b=4,c=5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABC中,∠A:∠B:∠C=234,求∠A、∠B、∠C的度数

查看答案和解析>>

同步练习册答案